<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为全面落实国家“双减”政策，深入推进学校课程改革，探索“教学评一致性”课堂教学，助力教师专业发展。2022年8月30日，围子小学开展“教学评一致性”专题培训活动。</p> 刘校长作“教学评一致性”报告 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 刘慧玲校长为传达潍坊小学工作会议<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">的精神，对孙俊勇科长的课件进行细致的分享和学习，同时对我们学校的创新项目内容又和大家进行了分享和通告，激发老师们的研究热情。</span></p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 刘校长<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">从“看见取得的成绩，发现存在的问题，寻找变革的路径”三个方面展开详细介绍，强调影响教学工作质量的关键因素包括五个方面——课程、课堂、校长、教师、学生，并针对这五个因素发现存在的问题，提出改进意见和措施。</span></p><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 刘校长<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">讲解确定学习结果的行动路径——“7步思维模型”，并细化具体的行动实施路径：明确“去哪里”提高吸引力——提供“脚手架”——设计“锚点”——教学评一致——因材施教，追求更高境界。</span></p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 刘校长深情鼓励全校教师，提升专业素养，努力修炼自己。用教学研究的方法解决实际问题，探究课程背后的育人价值，形成自己的话语体系。</p> 各学科带头人分享教学经验 <h3> 我校五位优秀的骨干教师<span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">结合自己的暑期培训和学科教学经验，给全体教师带来了“教学评一致性”经验的</span><span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">“饕餮盛宴”。</span></h3><div><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></p><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></p><h3><br></h3></div><h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 语文学科李宜珊老师分享了《整本书阅读学习任务群解读与实操》的报告，对整本书阅读价值与定位、内容与要求、实施建议三个方面进行了分享，让老师们对阅读教学有了更明确的方向。</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);"> 数学学科</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">范冬艳老师</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">提到培育核心素养的数学教育要注重真实情境的发现、提出、分析、解决问题，注重在理解性学习的基础上整体知识结构的建立，注重学生能力的迁移，培养学生的学习力，促进学生可持续发展。</span></h3> <h3> 英语学科程琳老师针对<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">教学评一体化的设计，分享了自己的一些认识：</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、落实单元整体教学，设定教学大小目标。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、秉持英语学习活动观，助力学生学思结合。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、运用横纵评价，协同“教”与“学”共育。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); white-space: pre-wrap;"> </span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);"> </span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">李昕阳老师从</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">道德与法治课程标准的解读，</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">如何在课堂上落实核心素养，</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">核心素养视域下的课例三方面进行解读。</span></h3><h3><br></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);"> </span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">翟李莹老师</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">从劳动教育课标解读、劳动教育四大目标、三大内容和四条实施途径等方面进行阐述，详细讲解了小学不同阶段对学生劳动教育的要求和目标，为劳动课程教育提供了方向性引领。</span></h3> 我校教师暑假经验交流回放 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今年暑假，我校5名教师在昌邑市暑期培训活动中作经验交流，给参加培训的老师们带来满满的“干货”。教师们在相互学习交流中，教研能力得到了进一步提升。</p> <h3 style="text-align: center;"><br></h3> <div style="text-align: center;"> 任婧婧</div><p style="text-align: center;">在昌邑市2022暑假英语教师培训中做<span style="font-size: 17px;">三年级上册《Module 6 单元整体教学》说课</span></p> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">宋翠芳</p><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">在昌邑市2022暑假科学教师培训中做<br></p><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三年级下册《影子》创新实验说课</p> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">吴爱会</p><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">在昌邑市2022暑假心理健康教育教师培训中做<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">《以画为媒，促进沟通》的报告</span></p> <p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); text-align: center; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333">陈淑凤</font></p><h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"></p></h3><p style="text-align: center; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333">在昌邑市2022暑假信息技术教师培训中做《<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">童趣引路 夯实基础》报告</span></font></p> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">魏琳莉</p><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">在昌邑市2022暑假道德与法治教师培训中做<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">《教为主导，学为主体》—四年级期末质量分析与改进意见</span></p><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></p><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></p> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);"> </span><span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">独行快，众行远。教研的意义所在就是凝聚集体的力量，让智慧的火花绽放光芒，本次教研营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升围子小学的教育教学质量奠定了坚实的基础。</span><h3><br></h3>