“金”朝学无涯，“乡”往科研路 ——任城区参加济宁市教育科学规划课题主持人培训纪实

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蓬勃八月，暑气渐消。为了进一步提高我市教师教育教学和教育科研水平，建设一支符合新课程标准理念要求，熟悉教育科研基本理论和方法，具有科学思想、前瞻理念，勇于探索、敢于创新的教育科研领导队伍和研究队伍，济宁市教育局于2022年8月28日—8月30日在济宁教育学院举办了为期三天的教育科研规划课题主持人培训活动。任城区教研中心组织33人参加培训。 细细准备，满满期待 　　接到通知以后，任城区教研中心领导为保证培训学习顺利进行积极协调，用心准备。 任城区教研中心教科室主任信丽华周到的安排 长沟中心小学大队辅导员张艳艳老师温馨的提示。 　　怀着对学习的期待，带着对科研的热忱，参会老师早早来到教体局门口登上干净舒适的大巴。 认真聆听，积极互动 　　【8月28日】14点30分，开班仪式在济宁市教科院盛正民部长激情洋溢地主持下拉开序幕。教育学院院长韩敏为开幕式致辞。 　　大会伊始，翟新和副院长做了《新课程理念下济宁教育科研发展方向》的开题报告，并对学习纪律和防疫安排做了具体要求。 　　随后，曲阜师范大学姬晓灿博士做了《中小学教师教育科研现状、问题与应对建议》的报告。她结合自己的科研故事，从探脉、归因与破症三个方面系统介绍了教科研现状与问题并分析原因指出突围路径建议。特别是将如何选题、如何表述课题名称、如何进行论文写作娓娓道来，鲜活的案例、系统的理论让老师们茅塞顿开。 　　在教研中心副主任叶小蕤的组织和引领之下，任城区参会老师学习热情高涨。红星幼儿园杨晓潇老师积极与专家互动，探讨参与的科研项目和收获。 老师们专注地聆听专家报告并将重要内容记录下来。 　　【8月29日】培训会上，刘绪菊所长做了《教育科研课题研究的路径与方法》的讲座。讲座紧紧围绕“为什么做课题，怎样做课题”这一主题娓娓道来，成功破解了老师们做课题的疑团，坚定了老师们做课题的信心，指明了课题研究的方向。大家深切地感受到课题离普通的一线教师并不遥远，课题研究也并不像想象中那么难。 　　在成果分享环节，信丽华主任以《聚焦真问题、开展真研究、培育真成果》为题从加强组织建设，激发科研内在动力；强化课题过程管理，提高课题研究质量；凝炼提升成果，增强辐射带动作用；增强服务意识，规范课题研究行为四个方面介绍了任城区教育科研管理和课题研究经验并分享了任城区省级基础教育教学一等奖成果。整个发言内容丰富详实，既有高度又有广度，不仅得到了盛部长和刘所长的高度赞扬，而且赢得了参会老师的热烈掌声。任城区教育教学研究中心作为唯一县区代表在全市教育科学规划课题主持人培训会上的典型发言，用实际行动彰显了“争一流争第一争唯一”的工作魄力。 　　聚是一团火，散去满天星。分组研讨、修改课题实施方案环节，我们任城小组成员激情投入，凝心聚力，不断交流碰撞出思维火花。 老师们畅所欲言，踊跃提出自己的见解和困惑。叶主任和信主任耐心地解答并给出切实可行的指导意见，大家收获满满。 　【8月30日】根据培训安排，继续进行分组研讨，各位参会人员结合专家讲座对照自己的课题申报评审书和开题报告，从课题题目到概念界定，从研究目标到研究内容，从思路方法到阶段划分等展开交流讨论，信主任对老师们的困惑一一解答，对共性的问题进行了现场指导。老师们还交流了培训收获和感悟。 　　分组讨论后，集中研讨环节，刘所长随机抽取发言人结合自己的课题畅谈学习体会并对每位老师的发言内容进行了精彩点评。任城区文昌阁小学的钟凤龙被抽到进行了大会发言，她谈了自己课题的亮点和优势，结合培训提出了完善修改的内容，并反思了自己的学习和研究行为。 收获满满，反思提升 　　小雨淅沥，秋色宜人。此次培训，干货满满，参加培训的老师既有理论层面的提升，又有实践层面的收获。借用姬博士用过的话 “道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。”希望所有老师行动起来，在做课题的过程中成长自己，当好教书育人的“大先生”。 文案李备备曾梅图片参会领导和老师技术孙娜审核信丽华