<p class="ql-block"> 为促进教师专业水平发展,提高教育教学水平,8月30日上午,仲村镇中心校举行新学期语文教学论坛活动,教研室主任、语文教研员南红云主持本次论坛,全镇103名语文教师参加。</p> <p class="ql-block"> 本次“教学论坛”围绕“在双减背景下,如何抓常规、促课改、提质量”的主题展开,<span style="font-size: 18px;">南红云主任向全镇语文教师讲述了综合评估核算、语文教学常规要求,并建议教师们在语文教学中重视阅读教学,以主题的方法学习语文,以语文的方式改变教育。</span>目的在于全面提升我镇小学语文教育教学质量,聚焦“自主、合作、探究”式课堂教学,搭建教师交流学习的平台,以活动促提升,取长补短,凝聚智慧,在历练中提升,在反思中成长。</p> <p class="ql-block"> 为实现个体带动整体,助力教师教学水平的提高,朱余香、许瑶两位优秀教师分别进行了语文教育教学经验分享。</p> <p class="ql-block"> 朱余香老师结合自己三十余年的教学经验,以《站在讲台上,我的生命在唱歌》为题,从“做学生喜欢的老师”“做学生读书的榜样”“做学生习作的伙伴”“做家长学生的朋友”四个方面交流如何有效结合课外阅读和习作提高学生的语文素养。为充分调动学生阅读、写作的积极性,朱老师不仅与班级学生共读同写,还注重通过各类奖励活动激发学生兴趣。大大小小的奖状背后是学生通过努力所获得的成长新高度,更是老师扎扎实实教学、勤勤恳恳育人的见证。</p> <p class="ql-block"> 许瑶老师就多年实践积累的一些可行性方法与大家做了分享。要想在语文教学路上静听花开的声音,一定要关注学生的课堂状态,关注学生的作业情况,通过大量阅读培养学生的语文素养,以各式奖励激发学生的学习兴趣。语文教学古已有之,不外乎听说读写。唯有在细节处坚持——坚持大声朗读和大量阅读,坚持写字和习作,方能有效提高学生听说读写的能力。</p> <p class="ql-block"> 秋意渐浓,秋色正美,全镇小学语文教学论坛在这美丽的秋日时节落下帷幕。本次语文教学论坛,是秋日里教学的耕耘,我们知道有更重的学习和工作任务在后面。让我们借助语文教学论坛这一东风,树立终身学习的观念,为做一名合格的教育工作者努力学习!我们相信,努力的汗水,会让它结出最甘甜的果实,吟出最动人的诗篇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">路虽远,行则将至;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">事虽难,做则必成。</p>