<h1><span style="color:rgb(237, 35, 8);">初一新生开学要求：</span></h1><p class="ql-block">（1）8月30日下午休息，8月31日休息，学生在家练习体能操，必须练习熟悉。并带回开学第一课丛书，在家认真学习完。9月1日开学带回来。下发的小笔记本用于以后写作业。</p><p class="ql-block">（2）9月1日早7:30学生到校，带书包及必要文具，上衣着白色半袖衬衣，下衣着蓝色或者黑色裤子，穿白色运动鞋，携带文具、水杯、消毒纸巾、笔记本等日用品。</p><p class="ql-block">（3）军训时间9月1日下午——9月4日，9月5日休息一天，9月6日正常上学，早7:10分到校。</p><p class="ql-block">（4）因为学校餐厅调整，9月12号以前不安排中午就餐，不上晚自习，请各位同学知晓。</p><p class="ql-block">（5）家长接送学生不允许在学校门口东西30米处停车，以后送学生在距离学校30米处止步，以后接学生在学校东侧居住的家长在学校北门东侧停车场等待。在学校西侧居住的家长在学校西侧等学生。</p><p class="ql-block">（6）疫情防控须知：8月30日下午所有学生完成一次核酸检测，8月31日家长进行保留核酸证明截图，9月2日上交新班级电子版。9月1日早7:30到校携带开学前14天体温记录表和出行轨迹表到校。</p> <h1><font color="#ed2308">初二初三新学期开学要求：</font><div>1.尽可能减少去人员密集场所的频次，开学前严禁外出青州。</div>2.近期从疫区返回的学生，请配合相关部门检测，并提前上报学校备案。<br>3.完成开学前个人14天的健康状况日报表和出行轨迹监测台账。每日居家自己自觉做好体温测量，体温高于37.3度及时就医。<div>4.学生要在30号和31号完成一次核酸检测，并保留好开学前48小时核酸检测阴性截图和健康绿码截图，开学后第一天要上交。</div></h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为依法、科学、有效开展新冠肺炎疫情防控工作，提高师生应对重大突发公共卫生事件的实战能力，保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，青州市旗城学校组织本次“全域化、无缝隙防控”新冠肺炎疫情防控应急演练。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次演练包括入校准备、错时入校、入校体温异常应急处置、课堂体温异常应急处置、课间活动、餐厅管理、静校消杀等演练项目。</span></p> <h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">拟演练场景一:入校准备</b></h1><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">关键词:提前到岗、充分准备</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">流程及安排:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.校园消毒人员提前1小时到校，值班保安按照24小时封闭入校要求，对其进行询问、体温检测、身份登记、消毒。校园消毒人员到工作室换好防护服，准备消毒器械、兑药剂进行校园消杀工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.当天值班领导和值班教师、校医提前30分钟到校，保安对其进行体温检测和身份登记，值班领导和教师准备学生入校工作;校医换好防护服提前到达临时隔离点。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.保安对学校周边区域进行安全巡视。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4.值班领导和教师、校医、保安各就各位，准备迎接学生入校。</span></p> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">模拟演练场景二:错时入校</b></h1><p class="ql-block"><span style="color:inherit; font-size:20px;">关键词:错时分流、两查一测</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit; font-size:20px;">处置流程:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit; font-size:20px;">(1)错时上学:7:00-7:30;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(2)学校在东大门口设值班岗，值班教师及家长志愿者、交通警察共同引导学生按斑马线有序通过。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(3)校门口设置入校通道9条，其中自动测温通道5条，应急通道4条。刘洪强疏导学生安全有序进入5条自动测温通道，间隔1米以上;周称心负责指导学生规范佩戴口罩，对没有戴口罩的学生及时发放应急口罩，并重新组织入列检测。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(4)体温检测:自动测温通道设2名值班教师:张炳强，赵强(正常通道)，尹萍(应急通道)，检查学生通过自动测温通道时显示的体温。</span></p><h1><span style="font-size:20px;">(5)体温正常、身体健康的学生，进入学校，按规定路线到教室并进行二次核实;对体温有异常的进行应急处置。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">模拟演练场景三:入校体温异常应急处置</b></h1><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">关键词:迅速处置、及时引导、持续关注</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">处置流程:史敏同学入校测量体温时，自动测温机器显示有发热症状，体温超过37.3℃。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(1)测量体温的值班教师张炳强发现学生体温异常后，第一时间告知带班领导姚敬强。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(2)刘洪强及时封闭出现体温异常学生的通道，引导其他学生到其他通道检测，后勤处对正常通道进行消杀。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(3)刘洪强将发热学生及其个人物品带到应急处置组，王晓燕(隔离点测温人员)用水银温度计为学生测量体温，体温复测异常且无发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史或“6类重点人员”(密接、次密接、与病例活动时空轨迹重叠的人员、“同时空”伴随人员、来自中高风 险地区和到过或途经中高风险地区的人员、全域封闭管理地区人员)接触史的，联系家长到校接走学生。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(4)带班领导姚敬强通知家长到校接学生，到指定医院发热门诊就诊，提醒不使用公共交通工具;告知班主任学生情况，班主任及时跟踪、了解学生情况。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(5)由姚敬强引导学生和家长做好对接，家长接走学生后，消杀人员张召对应急处置组进行全面消毒。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(6)体温复测异常且有发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史或“6类重点人员”接触史的。学校立即拨打120急救电话，由救护车送定点医院就诊，并做好因病缺勤记录，逐级上报至联防联控机制。学校应立即启动应急处置机制，封闭学校，所有人员只进不出，全员佩戴外科口罩或医用防护口罩。室内人员保持原地待命，保持间隔，开窗通风;室外人员有序做好2米间隔，禁止人员扎堆聚集，配合相关部门做好密切接触者等重点人员排查、登记、管控、采样和终末消毒等工作。根据检测结果进行规范处置。</span></p> <h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">模拟演练场景四:课堂体温异常应急处置</b></h1><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">关键词:体温复查、应急处理、教室消杀</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">处置流程:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">学生进入教学楼，班主任郇巧新对学生体温复查，记录体温异常学生。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">王明霞老师正在上课时，学生陈天翔举手报告身体不适。</span></p><h1><span style="font-size:20px;">1.</span>王明霞<span style="font-size:20px;">作为第一发现人，第一时间将学生带离教室，通知班主任;班主任郇巧新带学生到校医室临时留观点，初测体温，确认超过37.3℃，立即通知应急处置专员蒋月喜。</span></h1><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.应急处置专员刘晓翠接到报告后，迅速赶到临时留观点，校医王晓燕负责将该生带到留观室。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.校医王晓燕用水银温度计进行两次测体温，体温复测异常且无发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史或“6类重点人员”接触史的，做好体温记录;王晓燕向该生详细了解密切接触人员情况、在校活动路线，做好活动路线和接触人员记录，并立即通知班主任。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4.上课老师王明霞接到留观室通知后，迅速有序把其他同学带到备用教室，由心理咨询师周称心做好心理疏导。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">5.班主任郇巧新联系家长送医院发热门诊，提醒不使用公共交通工具;班主任及时跟踪、了解学生情况。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">6.后勤消杀人员张召对留观室进行全面消毒;班主任对学生就诊和身体健康状况持续关注。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">7.消杀人员张召封闭教室和患病学生活动区域，用75%酒精(或含氯消毒液)消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消杀并封闭教室。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">8.体温复测异常且有发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史或“6类重点人员”接触史的，学校立即拨 打120急救电话，由救护车送定点医院就诊，并做好因病缺勤记录，逐级上报至联防联控机制。学校应立即启动应急处置机制，封闭学校，所有人员只进不出，全员佩戴外科口罩或医用防护口罩。室内人员保持原地待命，保持间隔，开窗通风;室外人员有序做好2米间隔，禁止人员扎堆聚集，配合相关部门做好密切接触者等重点人员排查、登记、管控、采样和终末消毒等工作。根据检测结果进行规范处置。</span></p> <h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">演练模拟场景五:课间活动</b></h1><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一、阳光大课间</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">下课后，学生们前往操场集合，根据各学段操练健美操。课间中途一名学生陈振超举手报告身体不适。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.现场处置。教师奚长坤第一时间督促其佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，引导至就近临时隔离室(隔离室不得同时安排不同病例)，并报告学校，应急专员刘晓翠老师全程陪护，校医王晓燕待学生身体恢复常态后进行复测，再次确认体温和症状。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.诊断正常的，继续在校学习。同一场所其他学生恢复正常学习秩序。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.体温复测异常且无发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史或“6类重点人员”接触史的，联系家长送医院发热门诊。若家长不能到校，学校要采取安全方式送医并做好因病缺勤记录。同一场所与其近距离接触(2米内)的其他学生佩戴医用外科口罩或医用防护口罩正常上课学习。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4.体温复测异常且有发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史或“6类重点人员”接触史的，学校立即拨打120急救电话，由救护车送定点医院就诊，并做好因病缺勤记录，逐级上报至联防联控机制。学校应立即启动应急处置机制，封闭学校，所有人员只进不出，全员佩戴外科口罩或医用防护口罩。室内人员保持原地待命，保持间隔，开窗通风;室外人员有序做好2米间隔，禁止人员扎堆聚集，配合相关部门做好密切接触者等重点人员排查、登记、管控、采样和终末消毒等工作。根据检测结果进行规范处置。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二、教室开窗通风换气。为保障教室内空气流通，使学生有一个良好的学习环境，避免长时间空气不流通导致的空气污浊，所以需要在特定时间进行开窗通风换气，由班级安全委员赵强执行，班长蒋超辅助。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">开窗通风换气时间为9:30-10：00,11：35-13:30,15:00-15:30，如果本日上体育课，也可以多进行一次开窗通风换气</span></p> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">演练模拟场景六:餐厅管理</b></h1><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">关键词:错时下课、分区集合、对号入座、单向就餐</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">餐厅管理严格落实“四个保障”:保障错时就餐;保障餐前卫生;保障固定配餐、单向就餐;保障餐后消杀。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">学生分级部、按照班级顺序，依次错时就餐。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">就餐流程:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.分班分区集合:下课铃响后,张凤玉组织学生佩戴口罩，保持间距1米以上,按规定的路线前往。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.进入餐厅:张凤玉组织学生进入餐厅。餐厅入口设“测温处”，王明霞负责测温，体温正常者进入餐厅就餐;体温异常者按应急处置流程处置。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.餐前卫生:奚长坤在洗手池处，指导学生用七步洗手法洗手20秒后，有序到就餐区就餐。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4.餐厅就餐:餐前由工作人员分发餐盘，餐厅人员维持秩序，就餐学生对号入座，一人一餐盘，单向就餐。就餐完毕，学生戴好口罩，按照规定路线有序离开餐厅。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">5.餐厅消杀:餐厅工作人员将剩菜剩饭和餐具按规定处置，餐厅消杀人员对场地进行消杀。</span></p> <h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">模拟演练场景七:静校消杀</b></h1><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:inherit;">关键词:分区消杀、通风擦拭。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:inherit;">1.学生离校后，各班安全委员把门窗打开，进行通风。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:inherit;">2.消毒人员张召进入教室进行消毒，用拖布对地面进行消毒，用抹布对门把手、讲桌、开关等进行擦拭，并关窗。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:inherit;">3.教室消毒结束后，消毒人员用弥雾机对整栋楼楼道、楼梯等进行消毒。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:inherit;">4.次日，班主任提前30分钟到校检查是否开窗通风，学生到校后对桌凳进行擦拭，然后自习。</span></p> <h1> 新学期就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收获。新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征程！旗城学校疫情防控演练活动圆满落幕，静待莘莘学子们的归来！</h1> 编辑：奚长坤<br>校对：侯国香<br>审核：陈良征