<p class="ql-block"> 8月26日，明德小学全体老师通过网络直播平台参加了河南省义务教育课程方案和课程标准(2022年版）线上培训会。通过参加《义务教育课程标准》的培训学习，我对过去的教学思想和行为进行了反思，也有了更多的思考。</p> <p class="ql-block"> 崔允漷博士和石芳老师分别给我们带来的《育时代新人，绘课程蓝图——义务教育新课程解读》、《推进课程改革的深入发展——义务教育课程标准(2022版)解读》的精彩专题讲座。蔡可老师带来的《义务教育语文课程标准》让我们能清晰的意识到《语文新课程标准》注重了学生自主、合作、探究能力的培养，要求培养孩子对祖国语言文字的热爱，语文教学应是人文性与工具性的统一。新课程强调学生学习的过程和学习的方式。新的语文教材将努力贯彻新课程的指导思想，引导他们自主学习。指导他们逐步形成适合自己的学习特点的学习策略，并能根据自己的学习需要来不断地调整学习策略。语文教学中不只是单纯的就课本而讲课本，而应引导孩子们自主学习。指导他们逐步形成适合自己的学习特点的学习策略，并能根据自己的学习需要来不断地调整学习策略。</p><p class="ql-block"> 《语文课程标准》体现了语文教学改革的一大前进。它的推广适应了时代发展的需要。教师是这场改革的核心因素，教师在教学过程中的作用和身份的转变是变化的重心。教师作为唯一知识来源和传授者的传统地位已经动摇。而作为学生学习的促进者才是教师诸多角色中最明显、最具时代性的核心特征。教师要从传统教学中的“传授者”解放出来，进行角色转换，成为课堂教学的“促进者”。</p><p class="ql-block"> 此次新课程标准知识培训活动，能够有效帮助老师深入理解《新课程标准》的核心理念，让老师们做到心中有“标”，依“标”而教的根本任务，深耕课堂，及时更新自己的教学理念，实施科学、有效的教学，从而更好地提升老师们的专业素养，更好地为教学服务。用最少的时间，取得更优越的成绩！</p><p class="ql-block"> </p>