学习新课标找准新航向——记2022年暑期语文培训活动

杨林

“不觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，在这个蝉声渐歇、暑热渐去的八月里，在这个告别2011版课标迎来2022版课标的崭新时刻里，已历五秩春秋的实验一小，顺时应势，正式拉开了新学年教师培训工作的序幕。近百名语文教师于8月29日齐聚师郯报告厅，开展了新版课标的学习活动，只为加快教师教学思维的转变，促进教师专业水平的提升，推动实验一小语文教学高质量的发展。 求知若渴习课标 吾生也有涯，而知也无涯。2022版语文课程标准指出：“语文课程在推广普及国家通用语言文字、增强凝聚力、铸牢中华民族共同体意识，建立文化自信、培育时代新人，实现中华民族伟大复兴等方面具有不可替代的优势。”新的时代，赋予了语文课程新的使命。如何在教学中贯彻新版课标精神，培育时代新人呢？为此，施晴、蔡亦婷、文晓洁三位老师分别就暑期对新版课标的深度学习谈了自己的体会。施晴老师结合自己的教学实际，着重谈了对新版课标中“学段目标”的见解。施老师认为，作为一名语文老师，在教学实践过程中要关注到以下几个方面：1.积极引导，树立学生主动识字的愿望；2.探究方法，提高识字能力；3.立足生活，开放识字空间。施老师十分重视学生阅读能力的培养，她强调：“在平时，教师要培养学生广泛的阅读兴趣，并带领学生从不同媒介获取阅读经验，能够让学生学会鉴赏多样化的文学作品，感受文字和作品带给我们的智慧和审美创造，同时也要引导学生诵读大量的古诗文和国学经典，充分感受祖国传统文化的魅力，提升文化修养，建立文化自信。书读得多，视野才会开阔，思维才会更加活跃，语感才会得以提升。”蔡亦婷老师的分享，侧重于对新版课标中“核心素养”的探讨。蔡老师围绕核心素养，从文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个方面谈了自己的体会。她讲道：“新理念的确立，给教师提出了更高的要求。作为一名人民教师，要积极汲取新的知识，努力提高自身修养，继续研读新版课标的内容和变化，从实际语文活动中突破重难点，把握好新版课标的指向。”文晓洁老师的分享，主要从自己的学习过程与“学习任务群”的两个方面展开论述。首先，文老师讲述了自己学习课标的三个阶段：被动学习、主动学习和多元化学习。其次，面对2022版全新提出的“学习任务群”概念，文老师用了很大的精力进行探索，并形成自己的认识：“以往的课程标准对课程内容的描述一直都是听、说、读、写分来的，主要以静态的知识为主，而此次课程标准强调“学习任务群”，将静态的听、说、读、写学习转化为动态的语文实践过程，在综合性语文实践过程中提升学生的语言能力；从以前课堂以教学知识点为主要目标，以文本为例，静态地教学概念性知识，转向以生活逻辑切入，通过实践先学会思，然后再付之以梳理与总结。从知识中心转向任务中心，从认识为重转向实践第一，是生活逻辑和学科逻辑的总和，是更加有效的学习逻辑。” 知行合一重实践 王阳明说：“知者行之始，行者知之成。圣学只一个工夫，知行不可分作两事。”学习了新版课标的精神，就要把它付诸实践。徐妍老师就如何在具体工作中贯彻新版课标精神，作了具体而明确的要求。首先，徐老师引经据典，向大家揭示新版课标的重要意义，诚如陈中杰院长所说，“新版课标就是各个学科的小宪法”。其次，如何在备课过程中体现新版课标精神，用新版课标指导自己的课堂教学呢？徐老师要求道：“准确把握课程标准、认真研读教学用书（很重要，尤其新教师），准确把握教材的深度、广度及新版课标对具体知识、技能要求达到的目标。教师认真钻研教材，结合学生实际，确定好重点和难点，并设计出突破重难点的方法，同时要从亮点、不足和改进措施方面进行教学反思，提升自己的教学能力。”第三，如何进行语文大单元教学呢？徐老师具体阐述道：“统编小学语文教材根据不同的人文主题和语文要素规划教学单元，单元板块的综合性较强，为单元整体教学提供了较大的发挥空间。在我们的单元整体教学的实施中，我们要根据我们的学科特点和小学生的个体发展的实际情况，在以“整体”为核心的教育理念下，把“整合”作为基本思想，以“比较”和“联系”为纽带，通过任务驱动，帮助学生在学习过程中构建知识、方法和能力的结构体系，从而促进学生语文核心素养的提升。”最后，徐老师又就新学期的业务检查等事项作了细致而微的说明，对新学期的教学工作提出了指导性意见。 谆谆教诲意悠长 聚散终有时，后会亦有期。在本次培训活动即将结束的尾声里，实验一小教导处上官亚琼主任为全体语文教师作了简短却又发人深省的讲话。她总结本次的培训是一次对过去理念的告别，对未来全新的展望。同时，针对我们实际工作中存在的问题和弊病，上官主任不讳言、不粉饰，而是进行剖析与批评，这样带有“辣味”的批评，让人悚然，使人惊醒，催人奋进。学而不思则罔，思而不学则殆。教师作为学生学习的引路人，必须时刻处于积极学习探索当中。提高学生的语文核心素养，涵养家国情怀，这是民族走向复兴的时代要求，而我们是这段伟大复兴道路上的建设者和见证者，我们倍感荣幸。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。光阴荏苒，一晃而过。这场智慧的交融，理念的碰撞，思维的传递，终是画上了一个圆满的句号。聚是一团火，散是满天星！在教育的这条康庄大道上，实验一小全体语文教师会一路研讨，一路高歌，永远行走在路上！