<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">同心同行同学习</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">且思且悟且提升</b></p> <p class="ql-block"> 离离暑云散，袅袅凉风起。伴着处暑时节的新凉，8月29日，王村中心小学组织全体教师分学科开展教育培训活动。</p> <p class="ql-block"> 我校本着终身学习的理念，不断加强教师队伍的专业功底，提升教师队伍的自我专业素养，这样才能与时俱进 ，更好为孩子们服务。我们常说 “给孩子一杯水 、自己就要拥有一桶水 。”科技时代高速发展的今天，“一桶水”远远不能激发起受到信息浪潮冲击孩子的兴趣 ，一位好的教师只有不断掌握和更新基本理论和专业知识 ，不断的扩充更多方面的知识技能 ，才能真正抓住孩子的兴趣点 ，成为一位有魅力的教师。</p> 三阶作文 踏阶而上 <p class="ql-block"> 三阶作文就是做加法，让词语和细节与孩子相遇三阶，具体是指小学六年的三个阶段，小学一二年级为第一阶段，作文训练集中解决兴趣问题，树立词语意识;小学三四年级为第二个阶段，作文训练主要解决素材问题，树立细节意识;小学五六年级为第三个阶段，作文训练主要解决创新问题，树立“独我”意识。</p> <p class="ql-block"> 讲座分析了学生学作文困难和教师改作文困难的现状</p> <p class="ql-block"> 不积硅步，无以至千里！三阶作文教学之旅即将启程，我们清醒的认识到今天的学习非常肤浅，而摆在我们面前的问题还有很多，我们深感肩上责任之重大，我们应下更大的决心和气力，提高认识，理清思路，潜心研读，深入挖掘三阶之宝，尽快掌握三阶之法，突破语文教学之大难题——作文教学。冰冻三尺非一日之寒！想要学好用好三阶需要我们长期不懈的努力学习、反思、践行……</p> 义务教育新课标解读 <p class="ql-block"> 2022版课标明确了学生核心素养的内涵，概括为三方面（“三会”）：会用数学的眼光观察现实世界；会用数学的思维思考现实世界；会用数学的语言表达现实世界。</p> <p class="ql-block"> 讲座从整体上对“数与代数领域”进行透彻的分析，理解并把握各主题的内容及其关系，认识主题的核心概念，有助于在教学中形成合理的教学设计，开展有效的教学活动，促进学生核心素养的发展</p> <p class="ql-block"> 参加学习的老师们认真聆听，详细记录笔记，获益良多。</p> <p class="ql-block"> 培训结束后，大家通过撰写心得体会将所学内化于心，外化于行。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫，我们已经起航，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的风景，享受到更有意义的教育幸福！</p>