素养导向 依标施教——缙云县开展小学语文集中教研活动

钦靓

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　　暑气渐退，秋意来袭，在最美秋季，共赴一场学习盛宴。

为进一步提升教师解读新课标的能力，探索新课标在课堂教学中的实践和落地，改变学教方式，实现教学评的一致性，2022年8月28—29日，缙云县小学语文集中教研活动在瑞杰实验学校如期举行，全县小学语文老师、各联盟教研员共730余人参加活动。

分析质量明方向

首先由丽水市教学名师、实验小学朱伟敏老师给大家作《六年级试卷分析及教学建议》专题分享。朱老师从分析六年级试卷中得分率最高以及最低的题目入手，指出试卷反映的学生思维能力差异。重点分析了得分率较低的几道典型题目，剖析其错误原因以及学生答题时的思维策略。并结合多个具体课例，指导老师们在教学过程中要努力让学习过程真实展开，培养学生语感，提高学生语言运用和思维能力。

　　丽水市教学能手、实验小学王丽萍老师给大家作了《基于评改 聚点而教》的习作模块分享。她从习作命题意图、习作存在的问题、教学建议三方面进行分享。分析了大部分习作存在的典型问题，指出教师可以借助“三审”法则帮助学生审清题意；重视体验，拓宽学生素材积累；引导学生将重点写具体，言之有情。此外要扎实作后评改，老师要从多维度评价学生习作，注重学生语言表达和选材组材能力的提升。

　　丽水市教学能手、实验小学卢春草老师给大家带来《四年级专项能力测评阅卷反馈及教学建议》。卢老师分析了专项能力测评与以往监测的差异，从典型错题到错误原因，从试卷反映出的问题到日常阅读教学的建议，引导老师们明确专项测评的目的，指导阅读教学要基于课标，用好《教师用书》，让小练笔发挥其重要功能，读写结合，以读促写，以写助读。

　　最后，县小学语文教研员王见芬老师作了《素养导向 依标施教》专题讲座。王老师从六年级质量监测分析到2021年省测反馈、新学期教学教研工作重点等方面进行阐述，尤其是新学期如何基于素养导向，依标施教，让新课标的落地成为切实可行的教学行为作了具体化的解读和指导。王老师希望在座的的所有老师在日常教学中紧扣课标导向，要扎实语文实践活动，重视识字写字丰厚语言积累，引导学生从“读一本”到“读一类”提升阅读素养，促进学生习作能力多维度发展，提升高层次思维能力，促进学生的关键能力和核心素养的提升。

集体备课促成长

“一个人可以走得很快。一群人可以走得很远。”凝聚众多优秀教师智慧力量的集体备课活动分年级举行。首先是优秀备课示范，丽水市教学名师陶晓丽、林顺、赵晓震、朱伟敏等12位老师围绕本年级或经典或难教的课文，基于单元整体解读的视角，从题材、教学目标、教学重难点、教学设计等方面进行细致的文本解读，呈现有思考深度、有实践操作性的教学过程，给老师们提供示范引领。 在聆听优秀教师的文本解读后，各年级教师针对同一课文进行50分钟现场备课，现场抽签3位教师进行模拟课堂，其他教师互动点评。“卷入式”的集体备课不仅了提升教师们的参与感，也促进教师对于新学期新课文的解读与思考。 聆听中收获精彩，交流中迸发智慧。 集中高效的培训让老师们享受着一场又一场的精神盛宴。相信老师们定然有所思、有所悟、有所提升。也相信老师们在新学期能以课标为引领，以素养为导向，深入学习领悟《义务教育语文课程标准（2022年版）》，认真解读文本，优化学教方式，精准施教，为我县小学语文教学续写辉煌！