<p class="ql-block ql-indent-1">疫情防控，重任在肩。为落实细化学校疫情防控应急演练预案，规范学校应急救援管理和救援程序，提高全校师生应对疫情突发情况的处置能力，促进学校科学防控，确保秋季开学安全、平稳进行。济宁市实验小学华城校区于8月29日下午进行了疫情防控应急演练活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次演练从师生疫情防控一日常规的各个方面入手，演练前，学校疫情防控领导小组针对突发情况积极探讨，制定了详细的演练计划，通过分时段、分场景的疫情防控演练活动，为开学后疫情防控工作积累科学的实践经验。</p> 入校门晨午检 <p class="ql-block ql-indent-1">把好校园第一道关卡（学校大门)至关重要。为尽可能减少学生聚集拥堵的情况，学校实行分批错时错峰上学制度。班主任将提前告知家长及学生入学的时间，学生需佩戴好口罩，前后间隔1.5米，按照既定路线进入校园并对现场突发情况进行模拟演练。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">入校时，如有复测体温异常的学生，需带至隔离区，用水银体温计进行体温三测，询问学生近期接触史及身体状况，做好记录，将情况直接上报值勤带班领导，对隔离区进行消杀。</p> 二次晨午检进教室 <p class="ql-block ql-indent-1">学生来到教室门口，班主任指导学生自觉站成1队，等待班主任老师的测温。学生测温后，从前门进入教室，找到自己的座位就坐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">发现学生体温异常，由班主任将其带至隔离室，并联系分管主任，副班主任继续测量体温。班主任及时通知家长，隔离室管理人员进行询问、测量、登记，并做好学生病情追踪工作。</p> 课上突发情况处置 <p class="ql-block ql-indent-1">班主任给学生上“开学第一课”。在上课时出现了高烧、咳嗽等异常情况，老师将情况报告给班主任，并立即为异常学生佩戴防护口罩，为其检测体温，并电话告知隔离室人员，上报分管主任和校长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">由隔离室医务人员到教室异常学生到隔离室进行登记、测量体温、询问接触史，隔离观察，对学生进行心理安抚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在体温异常学生离校的同时，应急处置组对与该名学生密切接触的人员进行信息登记和情绪安抚，通知学生家长将其带回居家隔离。清洁消毒组对校门口、防控通道、教室和留观室进行全面消毒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课间，饮水、如厕、洗手有序排队，保持1米距离。</p> 错时放学 <p class="ql-block ql-indent-1">学生走出教室，自觉排成2队，带好口罩沿着走廊靠右侧、保持1米距离，走出教学楼，举好班级路队旗按照指定放学路线间隔1米到家长接送岗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过这次疫情防控演练，我校进一步优化了应对新冠肺炎疫情指挥、组织协调和处置的能力。我们将持续加强疫情防控工作，尽职尽责、尽心守护师生安全，为即将到来的秋季学期做好准备，为构建平安校园提供有力保障！</p> <p class="ql-block">策划：济宁市实验小学教育集团</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">摄像：杨雪玮 李琼</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：吴海凤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初审：盛 梅 朱瑞环</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：卢小涣</p>