<p class="ql-block"> 开学了，我们以别样的方式在云端相见。无形的网络，一头连着老师，一头连着学生；一头连着求知，一头连着奉献；一头连着家长的焦虑，一头连着老师的劝慰。停课不停学，隔离不隔爱，乌鲁木齐市第76小学全体教师整装待发，在校领导的指挥和学科组长的带领下，我们顺利开展了线上教研、素材甄选、完善教学细节等工作。转眼间，一周的线上教学已经开始，这个过程中我们有焦虑、有急躁、更有感动和收获。</p> “停课不停学，我们用责任守护”这是我校党支部书记杨文慧送给我们每位教师的寄语。我们以它为契机，便开始了网课的准备……<div> 一、制定计划，巧取方法，保证线上教学有序进行<br></div><div> 凡事预则立，不预则废。接到上网课的任务后，群里便掀起了教研风波，学科组集体备课，筛选教学资源，确保线上教学顺利展开。</div><div> 各年级组、学科组扎扎实实地开展了集体备课活动，新课标、新思想、新学期、新方向，大家目标明确、凝聚力强，展现了76小“汇聚人心、智慧育人”的风范！学科骨干、率先垂范、师徒结对、互帮互学、面对困难、群策群力！<br></div><div><br></div> 科学组在于贞老师的带领下，从梳理各学段课程标准开始，细致的分析教材，明确进度计划、教学内容，设计教学环节，步步扎实、深入。于贞老师能够发挥学科的骨干作用，注重帮扶两位徒弟。张小刚老师，来不及脱防护服，在大树下依然积极参与讨论。孟艳莉老师准备充分，能够带着问题和思考参与集体备课。为科学组的三位老师点赞！ <div> 战疫一线的老师们也积极参加集体备课，精益求精、忘我投入的精神，让人很感动！<br></div> 作为志愿者承担的是一份社会责任，作为一名教师，担负着教书育人的重任！马小红老师没有网络，但克服一切困难，组织语文组老师开展线上教学的各项筹备工作，还有很多这样的老师，这种讲奉献、不讲特殊的精神值得我们学习和传承！<div><br></div> 二、家校协同，保证育人有合力<br> 以班级管理为阵地，召开钉钉群家长会，让每个家庭创造一个优良的学习环境，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。<br> 为了让孩子们能够平缓的进行过渡，各位班主任教师利于网课课余时间与班内所有孩子进行一对一电话交谈，一个下午将近三个小时的电话沟通，听着电话那头对老师的想念、对开学的期待，我们无比欣慰。<br> 班主任老师们，在这个加长版的暑假里，尽职尽责，彰显师者仁心。在居家学习的这段时间里，我们始终秉承“只要你需要，老师永远在线”的原则，我们把八小时的工作时间延长到了全天守候，把每周5个工作日调整成7天不间断在线工作。 <p class="ql-block"> 随后，老师们便积极投入到了接下来每一天的教学工作中！提前找好了视频、网课片段、图片、音乐、课件、自己手写的重点字词、当堂课的详细教案、每个环节衔接...以保证环环相扣，不浪费时间。</p> 除了每天的教学内容外，学校还以教学周为单位，科学安排学生的作息时间，注重培养学生良好的学习习惯及生活习惯；合理安排每天1小时的体育锻炼时间，坚持规范做好眼保健操，有爱眼、护眼意识，以此减少近视率。安排学生做一些力所能及的家务劳动，学校教师做好学生课内外阅读的指导工作。鼓励学生将在线学习与心理健康教育、爱国主义教育、居家锻炼、科技实践活动及艺术鉴赏相结合，确保学生在家健康快乐的学习、生活。 <p class="ql-block"> 没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来。疫情当前，乌鲁木齐市第76小学全体教师用满腔热忱，书写育人信念；用实际行动，诠释大爱师魂：用激情与担当，书写你我使命；用敬业与智慧，为学生保驾护航!</p> <p class="ql-block">监制：杨文慧</p><p class="ql-block">审核：杜阿霞</p><p class="ql-block">编辑：马红霞</p><p class="ql-block">制作：孟艳莉</p><p class="ql-block">资料提供：全校师生</p>