<p class="ql-block"> 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。习近平总书记说:“中国要永远做一个学习大国。”随着2022版义务教育课程方案课程标准的颁布，新一轮教育教学改革迫在眉睫。为了促进新课标的研读，北海路小学数学组利用假期，组织教师通过多种形式进行新课标研读，于8月29日下午进行暑期学习交流活动。</p> 读课标 悟思想 线下分散研读 <p class="ql-block"> 此次研读新课标活动中，老师们都非常的重视，不仅认真研读还进行了重点批划。</p> <p class="ql-block"> 读思结合，通过研读老师们对新课标有了自己的理解，纷纷<span style="font-size: 18px;">在交流会上进行分享，并</span>写下了新课标的研读心得。</p> 线上集中观看 <p class="ql-block"> 为了更好的理解课程标准的要求，探索数学学科核心素养的真谛与培养途径。<span style="font-size: 18px;">8月26日，</span>北海路小学数学组全体教师参加河南省教育厅组织开展全省义务教育阶段新课标线上培训学习，全面了解课标的整体修订情况，更加明晰了当前的数学教育的发展形势以及肩上的责任。</p> 学《方案》 助改革 <p class="ql-block"> 深化教育改革，育学定性评判。北海路小学数学组全体教师在交流会上认真学习并准确理解《深化新时代教育评价改革实施方案》精髓精神，不仅有助于推进我们的教育教学改革，更会明白自己担负的教师职责。</p> 听讲座 促成长 <p class="ql-block"> 高级中学李雪颖校长通过“教师学习中的问题检视”、“教师学习的原则与策略”、“教师行动学习路径”、“教师行为学习示例”四个方面，具体阐述了“行动学习——解锁真实有效的教师成长”。强调教师应从日常教学生活入手找学习的切入点，将工作、成长、学习融为一体，学以致用，用以致学。</p> <p class="ql-block"> 秉纲而目自张，执本而末自从。学习是汲取，更是成长。在这个炎热的夏天，北海路小学数学组老师们在学习的道路上行进、摸索、收获……相信在“双减”背景下的课堂教学中老师们一定会落实新理念，探索新方法，实现新突破，从而实现立德树人的根本任务！</p>