<p class="ql-block"> 2022年8月21日，我校心理健康教师刘圆圆，于十一小学参加心理健康教材分析培训。</p> <p class="ql-block"> 培训首先对心理健康政策文件精神进行了解读。学校心理健康教育应该以发展为主，矫正为辅。提高心理素质，开发潜能为指导思想。</p> <p class="ql-block">心理健康教育的目标任务包括：</p><p class="ql-block"> 1.学会学习和生活，正确认识自我，提高自主能力。</p><p class="ql-block"> 2.<span style="font-size: 18px;">增强情绪，控制培养良好的心理品质。</span></p> <p class="ql-block"> 低年级新玉内容包括:</p><p class="ql-block"> 1.认识班级学校日常环境基本规则。</p><p class="ql-block"> 2.培养学习习惯。</p><p class="ql-block"> 3.路与交往培养交往能力。</p><p class="ql-block"> 4.培养安全感，归属感学习自我控制。</p><p class="ql-block"> 5.适应新环境，树立规则意识。</p> <p class="ql-block"> 本次培训李雪主任对学校所需要做的心理健康教育工作进行了具体细致的安排。</p> <p class="ql-block"> 本学期心里重点工作为</p><p class="ql-block"> 1.五年级以上，全学生要进行心理测评。</p><p class="ql-block"> 2.教师家长学生的心理健康活动，每个学期各一次。</p><p class="ql-block"> 3.开展心理健康班队会，活动生命教育活动以及开发积极开发心理融合课程。</p><p class="ql-block"> 4.咨询室的整改报告。</p><p class="ql-block"> 5.建设班级心理委员。</p> <p class="ql-block"> 李雪主任对本学期心理健康发展方向做出规划。本学期工作结束后要完成心理健康教育的五个一。</p> <p class="ql-block"> 本次培训从政策角度出发，为学校心理健康教育制定了发展方向，提出了清晰的工作计划，对学校的心理健康教育功作起到了指导性的作用。</p>