发展核心素养,构建高效课堂———龙沙区小学英语期初区域大备课

方芳

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">教以共进</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">严以致远</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">教研花开</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">众行致远</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 教育是一场向美而行的遇见</b></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">  为了使小学英语教师在“双减”政策下更好地了解教材,把握教材,找准方向,精准确定教学目标,创造性地使用教材,充分发挥小学英语教师的集体智慧,8月29日下午13:30分,龙沙区全体小学英语教师积极参加了小学英语区域备课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  新马路小学的杨薇老师对小学英语新课程标准进行深刻解读:注重单元整体教学,也就是在备课的时候首先要从整个单元的主题入手,每课中的子话题也要辅助于整个单元,每课相互关联,相互递进,相互补充。看似各自独立,但又同时服务于单元整体。单元中的每一课都紧紧围绕着单元的主题。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 民航路小学的方芳老师从新课标的启示,教材分析,线上教学案例的分析三方面解析四年级上册的英语教材Unit 1的内容。通过国家和国宝动物的拓展环节,学生对更多国家的国宝动物,会有更全面的了解。Qiqihar is our hometown.Do you like it?的问题设置及观看家乡的英文介绍视频,加强学生热爱家乡的情感。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  最后,教研员褚老师对英语教学的核心素养及教学过程中核心素养的四个达成度,用开放性问题设置来推进课程,以及教学情境贯穿整堂课、文化意识渗透、分层作业的布置等对全体英语教师提出要求及希望,相信老师们一定会打造出更多的魅力课堂,绽放出更多更绚烂的教研之花。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  每一次教研活动都记录着教师的努力和付出,都是前进的一个足迹,都是交流思考碰撞出的一束火花,也是收获的一次自我升华。相信全区的英语教师们一路会看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福;未来教育的道路上,一路生花!</span></p>

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