做好准备，助宝宝顺利入园

美友2179905

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九月，小宝贝们即将开启人生新旅程，他们将带着对家的眷恋，对新环境的好奇，走进幼儿园这个美丽又温馨的大家庭。在这里，孩子们在能力上将会得到进一步的锻炼，这些都会让他们受益终生。
　　家长们期待之余，难免忧心：万一孩子大哭大闹，不愿意去幼儿园怎么办？孩子这么小，到了新环境会不会害怕？孩子在家自由自在惯了，难以适应在园的节奏怎么办？其实不必过分担忧，只要提前帮孩子做好适当的准备，无论孩子还是家长，到了入园之际，相信都能从容又自信。

宝宝入园后可能出现的问题：

1.怕生

不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。

2.强烈抵抗

表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。

3.拒绝吃东西、喝水

有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。

4.尿裤子、尿床

由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自立能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上一套换洗衣裤就行。老师们会即刻帮助孩子换上干爽衣裤，请家长们放心。

5.不愿上幼儿园

抵制情绪较大，晚上易哭闹。

家长怎样帮助孩子做好入园准备

1.心理准备

入园前，家长给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会，使孩子逐渐习惯与同伴或其他成人一起玩耍、嬉笑；要和孩子经常谈论幼儿园，可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园如何快乐；告诉孩子幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍的地方，在那里能够玩到许多新玩具、结交许多新朋友，有老师和小朋友一起玩，激发孩子想上幼儿园的愿望。

2.生活准备
会自己用勺进餐，克服要别人喂饭或挑食等不良习惯；让孩子认识自己的服装鞋袜及其它用品；教孩子敢于向成人提出自己合理的要求，如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。此外，请给孩子备二套替换的衣裤（最好做好标志或写上名字）放入书包带到幼儿园，以便孩子弄脏衣物后老师能及时更换。

3.交往准备

教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。引导孩子在与同伴玩耍中学会谦让、关心与合作，教孩子知道如何正确地展示自己的本领，使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力。平时不要唯孩子独尊，避免孩子只习惯于接受别人的关照。

4.行为训练
培养孩子的文明行为，不抓人、打人，伤害同伴；教育孩子遇事不任性、乱发脾气；会用语言与人交往。

帮助孩子知道——

幼儿园里哪些事情需要自己做

在园生活与在家重要不同之处在于，随时随地响应需求的家长不在孩子身边。因此，家长需要逐步培养孩子的自我服务意识和自理能力，让孩子知道在幼儿园有一些事情需要自己做，从而帮助孩子在入园后建立自信，爱上在园的集体生活。

吃饭：定时吃饭、定量喝水

家长需培养孩子在固定时间和地点吃饭，不喂饭，尽量让孩子自己吃。多鼓励，耐心些，让孩子对自己产生信心。孩子吃得好时要及时奖励或肯定；如果吃饭过慢，可以用合适的方式逐步限定吃饭的时间，还可以一次少盛一点饭，吃完再添，这样让孩子在吃完后享受一种成就感。

喝水方面，家长可参考通过对话或是讲故事的方式提醒孩子定时定量饮水，外出游玩要自备充沛的温开水，帮助他们养成有规律的喝水习惯，做到少饮多次。

如厕：培养孩子的如厕习惯

在家培养孩子自己如厕的习惯，提醒孩子一旦有了便意，要及时告知大人。此外还要培养孩子的秩序感。如早晨锻炼后进入教室后，如厕的顺序是如厕、洗手、喝水。洗手的步骤是拧开龙头、冲、擦肥皂、冲净、擦手。

表达：大声清楚地表达自己

孩子毕竟还小，在园生活必定不能做到事事得心应手，家长需要帮他们了解遇到困难时，老师是可以全心信赖并寻求帮助的人哦！在日常生活中，家长要鼓励孩子大胆表达自己的需求，如：口渴时和老师要水喝，或自己主动去喝水；身体不舒服时会说出或用手指出具体的地方(如：头痛、肚子痛等)，这一点非常重要，利于老师及时采取应对措施；出现便意时，要及时告诉老师，万一已经便出，也要告诉老师，让老师帮助换裤子。平时可有意识地与孩子进行类似的对话：“告诉妈妈，你想干什么？”“你刚才玩什么呀，给爸爸讲讲好吗？”也可以通过示范绘本讲述、家庭情境表演等方式，帮助孩子潜移默化地生动感知，明白自己有需求时应该如何表达。

家长朋友们请您做到

1.忌一味妥协，今天不送，明天送

父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间，家长一旦把孩子交给老师，就要及时离开。

2.坚持送园，对孩子的适应至关重要

有的孩子刚入园时，哭闹比较严重，吃饭也不如在家多，容易上火。家长感到很心疼，便想送上几天，在家里休息上一天，给孩子调理调理。其实这样的想法是存在误区的，当孩子在家里休息一天后，再来幼儿园会感到更加陌生，特别是对于新入园的孩子来说，还没有建立起与老师之间的依恋感情，送送停停会让孩子的适应过程事半功倍。坚持送园，对孩子的适应至关重要。

3.“别哭，我第一个来接你！”

有的家长爱做类似的承诺，希望给孩子一份“安全感”。可你真的能做到全幼儿园第一个吗？如果没能做到，孩子失去对父母的信任，可比分离焦虑后果严重得多！

4.忌“孩子哭，我和孩子多呆一会”
许多家长都是抱着这样的心理来的，他们觉得只要自己和孩子多呆一会，孩子就一定能愉快的跟家长说再见。
然而，往往事与愿违。家长的多呆一会儿，只会让孩子的适应时间拉长，让孩子的哭闹和分离焦虑时间拉长。因为此时，孩子已经意识到家长可能走，分离焦虑已产生，便开始哭闹。而家长毕竟是要离开，那时孩子还是要独自去面对，尝试着去适应。

入园这一步，对于孩子是挑战，对家长同样如此。当孩子踏入幼儿园，便可以接触更广的人群，体会更丰富的生活，拥抱更阔大的世界；而家长则能收获育儿路上不可替代的宝贵体验和满满的欣慰感和成就感。所以，还请爸爸妈妈们暂且放下焦虑，只要摆正心态，把握节奏，提前准备，给予孩子充分的信任和鼓励，相信孩子会比我们想象中的更加勇敢、自信！家长朋友们，让我们家园携手共同配合降低孩子的入园焦虑，有意识培养孩子独立能力，以便开学后可以尽快适应幼儿园生活。老师会竭尽全力保障每一个孩子的健康与安全，让我们相信为爱负责、科学防疫、用心教育的力量。

家长和孩子一样都有分离焦虑
我们能做的就是放下焦虑
让孩子自己勇敢朝前走

多跟孩子这样说
“我看得出你的心情，我知道你可以很勇敢”
“一开始不会没关系，老师也会喜欢你的”
“妈妈虽然不在你身边，但妈妈的爱一直都在”
……
让孩子在这一重要的时刻
也能感受到你的关注与爱

学会放手
孩子才能更好地长大