<p class="ql-block ql-indent-1">八月芬芳，不负时光，正是“充电”好时节。2022年是“双减”进入深化落实阶段的一年，为了让老师们切实把新课标教育理念和基本要求落实到课堂教学实践中，为新学期领航蓄力，8月26日，经开区曹海名师成长营开展了第十九次集中研修活动，领衔人曹海校长携全体成员参加了本次培训。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">江苏省特级教师、正高级教师、常州市实验小学王学进副校长给我们带来专题报告《“双维”驱动，设计“生长型”作业》，王校长提出“双维驱动”作业设计包括时间维度和素养维度。王校长结合自己学校各个年级的作业设计案例，深入浅出地从多个方面给我们阐述了“时间维度”和 “素养维度”的含义，通过作业设计激发学生学习兴趣、发展思维，提升学科综合素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">常州市教育科学研究所蒋敏杰副所长为我们带来的专题报告《“双减”背景下作业设计的改革路径》。蒋所长紧密围绕“作业管理”，从“双减”视角下作业管理的理念站位、学校作业管理的实践经验与问题、提升学校作业管理效能的可行方案三个方面展开，为我们打开了作业设计与管理的新视野，拓宽了新思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，两位专家还对学员们的设计的作业进行了点评。风正潮平，自当扬帆起浪；任重道远，更须蹄疾步稳。此次的培训让每位老师收货颇丰，相信老师们定会继续研读“双新”，落实“双减”，注重课程的融通，在一个个实践活动中让学生的核心素养落地生花，让教育向阳而生。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">（撰稿人：诸桦桢）</p>