<p class="ql-block">为深化基础教育课程改革，全面了解、准确把握新课程标准（2022年版）的精神实质及主要变化，确实把新课程标准的教育理念和基本要求落地实施，8月29日临城学区劳动学科教师参加了市教科院举行的全市义务教育劳动课程标准培训活动。</p> <p class="ql-block">三位专家对“义务教育劳动课程标准的解读中清晰介绍了劳动教育课程的定位、特点以及价值。劳动教育课程标准从劳动课程的国家意志、时代担当出发，具有中国特色、反映时代特征、体现义务教育阶段特点。从劳动教育活动设计的思路与构想、劳动教育活动的设计误区、劳动教师与课程项目的实施构想三个方面进行了深入浅出、认真细致的分析和解读，并分享了成功活动案例，还提供了很多设计劳动课程时可借鉴的活动和方法，也为我们新学期开好劳动课增添了信心。</p> <p class="ql-block">《义务教育劳动教育课程标准》挖掘劳动课程的育人本质，重点是有目的、有计划地组织学生日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨练意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。</p> <p class="ql-block">此次活动老师们积极参加，认真学习做好笔记。</p> <p class="ql-block">通过本次培训，老师们对《义务教育劳动教育课程标准》有了更加清晰的认识。理念决定教育的深度，学习拓展教育的广度，在今后的教学中，临城学区将以《劳动教育课标》为指导，以新课标为新引擎，结合学校发展特色，进一步优化劳动教育课程模式，努力助推“双减”背景下教育的稳步发展，深化育人思想，构建育人新思路，共同谱写新课标改革下劳动教育的新篇章，实践为党育人、为国育才的初心使命，大力倡导热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的良好社会风气！</p>