学习《校长信息化领导力——信息技术与学校教学丶管理的融合创新》学员感想

陈皮

李飞宇教授的互联网＋学校时代课题，向我们展示了未来教育的走向，为学员构建了新的学校架构，突破思维，走出传统，下面是小组学员感想，请欣赏。 　　陈城宾学习感想：在21世纪的当今，科技信息化的普及率越来越高，身为社会大家庭的一员——教育，运用先进科技力量，普及校园信息化是我们当前学校的一份任务，做为学校的管理人员，我们要怎么做呢？今天听了李飞宇教授的课，受益匪浅，也开始对校园推行信息化和校长信息化领导力有了眉目、有了方向和憧憬。李飞宇教授晒岀了上海和加州影子校长顶目，看到了中国教育和美国教育信息化的对比，让我思绪万千，也启示我该好好的思考一下，如何提高校长信息化领导力，如何利用科技信息更好的办好教育，交岀一份人民满意的答卷？我将以今天学习到的内容为启迪，在接下来的工作中结合“双减政策”，利用我们广东的科技信息优势，多学习珠三角和美国等先进的信息化办学经验，让学校的信息化水平更高，办好人民满意的教育！ 　　（陈壁鸿）今天学习了李飞宇老师讲授《校长信息化领导力—信息技术与学校教学、管理的融合创新》的课收获丰富，首先，他利用快捷的信息技术面对面建群，并在群里发布调查问卷，调查校长信息化领导状况；然后讲授中美对教师身份的称呼与工作能力的评估，中国叫“特级教师”，而在美国叫“领袖教师”，学习到了美国教师在日常教学生活中不断的接受不同的挑战，最后成为“领袖教师”；接着了解到三个不同类型的问题学生，学校安排相对应的教师团队、采用不同的教学方案，使三个学生快速有效地融入到校园的学习生活中；最后李老师讲授中外未来校园如何结合信息化教育。 　　陈燕如：今天的学习，我认识到了校长是学校信息化工作的带领人、组织者、践行者。校长要有发展规划，推进信息技术与教育教学的深度融合，组织制定教师信息技术应用能力培训研修计划，组织教师专业学习，提高教师信息素养和信息技术应用能力，提升教育教学质量。 　　陈店镇美南小学陈杰生：1、要深入了解信息化工作的系统性、复杂性，努力调动多方面积极因素，整合多方面资源，推进学校信息化发展；2、要加强与学校广大师生员工的沟通，达成加快信息化步伐的共识；3、要积极与科研机构、高等学校、高新企业等合作，寻求多方面资源支持，推进。学校信息化快速、可持续发展；4、要推动教师运用信息技术，开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，研发多种主题、形式的校本课程，创新教学模式，提升教育教学质量；5、要组织教师参加培训，更新教育理念，提高信息素养和信息技术应用水平。推动教师运用网络自主学习，有效使用网上优质教育资源，利用网络研修社区，依托学习共同体，积极参加有关专业学习活动，促进自身专业成长。 　　两英镇风华小学林文雄：今天聆听了李飞宇专家讲授的《应用信息技术推进教学改革与管理创新教学提纲》，下面我选取活动3谈一谈我的感受。李飞宇专家活动3的内容《学校信息化破解之道探讨》的很多理论我是第一次接触，觉得很新奇，我们学会了可以利用四大电信运营商，利用umu，利用教育APP……我们学会了更好地使用各种信息化支撑教学，我们可以轻松构建自己的信息化环境、信息化管理、教学平台、信息化教学应用、组织讨论等。李飞宇专家精心安排的课程让我们知道自己的不足，更好更快的完善自己。