绥化市第五中学校——开学初安全注意事项致家长一封信

绥化市第五中学政教处

<br>一、防疫健康<br><br><br><br>1.请严格遵守属地疫情防控要求,自觉做好体温监测,做好个人和家庭防护。养成戴口罩、勤洗手、常通风等良好行为习惯。讲究个人卫生,垃圾分类投放。<br><br><br><br>2.不吃“三无”食品,不吃未清洗干净的食物,不喝生水。少吃高盐、高糖、油炸、熏制食品。<br><br><br><br>3.确保孩子充足睡眠时间,初中生应达到9小时。<br><br><br><br>4.选择安全运动项目,坚持适当体育锻炼,保持良好的、充沛的精力。 <br><br><br><br>二、上下学安全<br><br><br><br>5.不迟到,不早退,不能按时到校或提前离校要请假;不去网吧、酒吧、歌舞厅、游戏厅等场所。<br><br><br><br>6.走人行道,靠右行;过马路走斑马线,走天桥或地下通道;不闯红灯,不翻越护栏;不在马路上、车辆周围玩耍。<br><br><br><br>7.乘汽车,系安全带;到校时及时下车,学生回家时见不到家长不下车;不坐三轮车、农用车等无客运资质的车辆,不顺搭陌生人的车辆。<br><br><br><br>8.未满12周岁不骑自行车上马路,未满16周岁不骑电动车;行走或骑车时不看手机、不听音乐,不走机动车道。<br><br><br><br>9.上下学要注意防范暴雨、雷电、冰雹等恶劣天气,避开或绕行易发泥石流、滑坡、塌方等灾害路段。<br><br><br><br>三、在校活动安全<br><br><br><br>10.认真学习安全知识技能,积极参与学校组织的应急演练和安全教育活动,增强安全意识,提高防范技能。<br><br><br><br>11.上下楼梯、通行楼道要靠右慢行、不推挤,在食堂、礼堂等人多场所不拥挤,讲究秩序,避免踩踏。<br><br><br><br>12.不攀爬楼梯、走道、水池等区域的护栏设施,不到无护栏的平台玩耍,避免坠落。<br><br><br><br><br><br><br><br>四、防溺水安全<br><br><br><br>13.不在江河湖塘等水边、工地水坑等区域玩耍、嬉闹。不捡拾掉入河道等水域的物品,不在江河湖塘边洗手、洗东西、抓鱼虾等。<br><br><br><br>14.不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳,不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救援人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。<br><br><br><br>15.发现同伴溺水,立即寻求成人帮助,或打110、120电话报警求助,不盲目手拉手或下水施救。<br><br><br><br>五、心理健康安全<br><br><br><br>16.积极进取、开朗乐观,多与老师、父母、同学沟通交流,积极参加学校集体活动。<br><br><br><br>17.遇到挫折不气馁,对难以解决的困难和问题要学会寻求他人帮助。<br><br><br><br>18.不打架斗殴,不欺负他人,不抽烟饮酒,不打牌,不吸毒,不传播谣言,不参与迷信、邪教、传销等非法活动。<br><br><br><br>19.不沉迷网络游戏,不玩带有色情、暴力、自残等不健康内容的游戏,不轻信网络信息,不与陌生网友见面。<br><br><br><br>六、家校协作<br><br><br><br>20.学生不能按时到校要请假,提前离校要报批,家校沟通要及时。<br><br><br><br>21.家长积极履行监护责任,学习安全防范知识和技能,认真开展家庭安全教育,关注孩子的思想、情绪表现,及时帮助解决困难、化解困惑。<br><br><br><br>22.孩子节假日外出活动,家长要知去向、知内容、知归时、知同伴,提前强化安全教育,做好安全保障。 <br><br><br><br>23.根据国家“双减”政策要求,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训(含线下和线上),请以实际行动予以支持,切实减轻学生校外培训负担,促进孩子全面发展和健康成长。<br><br><br><br>24.根据国家关于未成年人纹身治理工作要求,未成年人的父母或者其他监护人对未成年人产生纹身动机和行为的,应当及时劝阻,不得放任未成年人纹身。请以实际行动予以支持,教育和帮助孩子树立和践行社会主义核心价值观,充分认识纹身可能产生的危害,增强自我保护的意识和能力,理性拒绝纹身。<br><br><br><br><h3>25.家长要积极支持学生参与学校组织的安全教育宣传活动,增强安全工作合力。</h3><div><br></div><div><br></div><div>以上注意事项望家长朋友逐句讲给孩子听,做到:入脑、入耳、入心。新的学期开始了,愿您继续同学校密切配合,共同培养知礼懂礼、身心俱健的好孩子!<br></div><div><br></div><div><br></div><div>编辑:柳育群 </div><div>审核:张万录 </div>

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