<p class="ql-block">为进一步提高我园疫情应急处置能力，落实细化我园疫情防控应急演练预案，切实提高我园全体教职工的疫情防范和应急处治能力，2022年8月29日上午9点，化马湾乡中心幼儿园开展秋季开学前疫情防控演练活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">认真部署 明确分工</b></p> <p class="ql-block">为确保演练工作规范有序，专门成立了疫情防控应急演练领导小组，张园长结合幼儿园疫情防控实际，制定详细的疫情防控应急预案，组织研讨演练方案，明确分工，落实职责，确保每位参与演练的教师都能熟练掌握应急流程和科学规范的处置方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">模拟情景一：幼儿入园晨检（发现异常）</b></p> <p class="ql-block">幼儿园晨检是做好疫情防控的第一关，我们要求幼儿入园时保持一米距离、测量体温进行手部消毒，家长在门口等待晨检结果，体温正常幼儿方可入园。</p> <p class="ql-block">晨检时发现一名幼儿体温异常，晨检老师马上联系救治处置组老师。处置组老师引导该幼儿至“临时留观点”进行体温复测，并做好记录后立刻向园领导报告。消毒组老师立即对该幼儿经过的区域进行消毒。关闭第一通道，剩余幼儿由第二通道经测温、消毒后进去幼儿园。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">模拟情景二：班级门口复测</b></p> <p class="ql-block">幼儿间隔1米在班级门口排队进行二次晨检，教师对幼儿再次进行体温测量并记录，检查幼儿口腔及手部，确认其健康后方可入班。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">模拟情景三：集体活动出现异常情况</b></p> <p class="ql-block">集体活动中，教师发现1名幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随即对该幼儿进行体温测量，显示37.5°C。立即上报救治处置组教师。将幼儿带到临时留观点，再次确认幼儿体温异常后，第一时间上报园长，通知家长，分管领导、园长逐级向上级汇报并启动幼儿园应急预案。</p> <p class="ql-block">随后该班老师开窗通风，组织班级内其他幼儿进入备用教室、安抚幼儿，避免造成慌乱。消毒防疫组老师立即对涉及到的区域进行全面彻底地消毒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">模拟情景三：错时错峰离园</b></p> <p class="ql-block">各年级错峰离园，避免人员拥挤。幼儿离园后，安保人员及班级教师进行室内外走廊环境、物品的消毒工作，并做好记录。</p> <p class="ql-block">科学防控，“疫”不容辞。通过本次演练，各岗位分工协作，责任明确，进一步提升了我园应对疫情的实战操作能力，也加强了教职工应对突发公共卫生事件的防范意识。接下来，我们将继续做好幼儿园疫情防控工作，用实际行动为全园师幼的安全和健康保驾护航！</p>