深度精研新课标立足课堂育素养——济宁市任城区道德与法治新课程备课研讨会活动

悦美文昌

云天收夏色，木叶动秋声。为进一步做好新学期思政教育教学工作，发挥好思政课程在落实立德树人这一根本任务的关键作用，扎实推进教师《义务教育道德与法治课程标准》的深入学习，2022年8月28日上午，济宁市任城区道德与法治第一学期备课研讨会在文昌阁小学隆重举行。本次会议由文昌阁小学教务处吴晓媛主任主持。任城区各小学思政专兼职教师参会。 　　本次备课研讨会分为课标解读、课堂教学观摩、总结工作并传达计划和观摩学习教学常规资料四个环节，⽴⾜统编教材，聚焦深度学习，让⼤家受益匪浅，对如何更好地担负“⽴德树⼈”的使命，有了更为深刻的认识。 解读新课标 　　会议第一议程，课标修订组韩震教授从 “课程标准修订的时代背景”“课程的理念和追求”“课程标准修订的主要变化”和“道德与法治课程实施中的重点与难点”四个方面对义务教育道德与法治课程标准进行整体解读，韩教授的解读高屋建瓴、深入浅出、紧扣时代前沿、紧贴课改实践，为老师们准确地理解与践行新课标新理念指明了方向，理清了思路，坚定了信念。参会的教师们受益匪浅、深受启发。 课堂教学观摩 　　第一节课是济宁市任城实验小学的孟庆丽老师执教的《弘扬优秀家风》。课堂上，孟老师通过家书分享会，讨论交流，读家书等活动，引导孩子们在活动中感受优秀家风对个人成长、社会和谐、家国兴旺的重要意义，并尝试通过多种形式宣传优秀家风，做优秀家风的传播者和践行者。这样的教学，让孩子们对“家风”这一词语可感可触，把家风这种传统美德落到实处，在孩子们心中深根发芽。 　　第二节课是济宁市文昌阁小学的郭姣老师执教的《大家排好队》。在让学生聊排队的过程中，注重学生的引导，扎实开展活动，由于学生对自我的认识的提升需要一个过程，为此郭老师借助视频让学生明白了不排队的严重性，排队带来的好处是更安全更快捷。在学生有一定的思想认知后再让学生分小组来演一演，亲身体验怎么来排队，一步一步思想认识得到了提升。接着再让学生帮助四个小伙伴解决问题，提高学生的思辩能力。 总结工作传达计划 　　任城区小学道德与法治教研员张建礼老师对本次研讨活动进行总结发言，并传达了本学期的教学计划。张老师根据本次道德与法治抽测中出现的问题，对各位教师新学期的教学工作提出了要求。1：加强学习，提高思想政治素质。2：完善机制，稳定思政教师队伍。3：强化培训，积极打造高效课堂 4：评价跟进促提高，讲解本次道德与法治学科抽测中出现的一些问题，要求教师在课堂教学中创设的情景要引导学生讨论，通过学生讨论，规范学生的行为。 　　张老师引导我们在教育教学实践中要落实核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。通过张老师详细地讲解分析，让我们更加清晰的了解了课程标准内容的变化，给我们一定的启发，并为我们本学期的教育教学工作指明了方向。 观摩资料互相学习 　　扎实教学常规，是教育教学的一项重要工作，教学常规的落实是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。在本次培训活动的最后，参会教师们来到展览教室观摩各学校的教学资料，老师们认真翻阅，互相学习。通过观摩学习，规范了教师教育教学行为，深化了教师教学研究，引领了教师专业化成长，促进了教师之间相互交流、取长补短。 　　于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。通过本次学习，老师们深深意识到要把新课程标准理念与核心素养真正落实到教育教学中，做到“心中有纲，胸中有本，眼中有人，手中有法，”进一步提升教学能力，深耕课堂，且行且思，更好地担负起立德树人的光荣使命，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。 撰稿人：李真审核人：吴晓媛