“国培计划（2021）”——一对一精准帮扶培训（秦安县）于8月28日正式开班，并进行了第一天的全天线上培训，本次线上培训围绕秦安县学校（幼儿园）的办学理念、管理方式、队伍建设、课程实施、育人模式等方面，精准梳理关键问题，精心研制帮扶方案，制订一校一策的订单式帮扶计划，全面提升秦安县中小学幼儿园的办学水平和育人质量。<br><div align="left"> 秦安县兴国镇第四小学高度重视此次培训，在本次培训中，特选派德育副校长张应录、政教主任王景红、教务主任蔡小军组成管理人员培训小组参加。希望通过本次培训，在学校现有条件和已取得成绩的基础上，学习先进办学理念和管理经验，进一步提升学校办学水平，提升教育质量。<br></div> <br> 8月28日上午，由甘肃省兰州市教科所副所长王富军主讲了题为《在渐进的变革中突围——立德树人导向下的学校行动改进》讲座，王所长首先由一个小视频引入，让学员结合视频谈谈设置的问题，使得学员一下子就进入了角色，在讨论区展开了讨论，以积极的态度参与本次培训。 王富军所长从四个方面对学校发展面临的问题进行了阐述，一是王所长旁征侧引，引用现实中的具体事例，分析学校管理中出现的问题，并让学员们思考出现此类事件的原因及解决方案。 二是引用习近平同志的讲话，对学校发展面临的困境从客观因素和本体因素等方面进行了阐述，并对如何走出困境进行了讲解。 三是从著名的教育三问入手，阐述了未来教育的总体目标是什么，未来的学校如何发展。 四是从多个方面对具体如何落实进行分析讲解。 8月28日下午第一节课朱立祥老师做了题为《聚焦核心素养，强调综合、突出实践的义务教育课程改革》讲座，朱老师主要从以下六个方面对本次课程方案和课程标准进行了解读：1.课程改革时间表；2.义务教育课程方案介绍；3.核心素养学段化、定位义教阶段目标；4.核心素养学科化、凝练学科课程培育的核心素养；5.课程内容重构（综合性、实践性、结构化）；6.研制学业质量、学业评价促发展。 8月28日下午第二节课郭华老师做了题为《让核心素养真正落地》的讲座，郭老师主要从义务教育课程方案的基本精神、义务教育课程标准的框架和逻辑、修订重点和课标亮点等方面对本次2022版课程标准进行了细致入微的解读。 秦安县兴国四小培训小组通过全天的学习，经过整理学习笔记和组内讨论，学员一致感受是：上午王所长所举实例和对学校发展困境的表述，就是基层学校所面临的困境，王所长站在促进学校整体发展的角度，从问题、困境、目标、行动四个方面对未来学校如何发展进行了讲解，具有很强的指导和借鉴意义。下午由朱立祥老师和郭华老师分别从不同的出发点对2022版义务教育课程方案和课程标准进行了解读，并且举出了很多详细的案例，对一线学校的管理者来说非常实用。 培训学员一致表示，会积极参与的此次培训中来，学习先进的学校管理经验和先进的教学理念，以促进学校的进一步发展。