凝“新”聚力扬帆起航 ——2022年秋东明县第四实验小学全体教师岗前培训

东明县第四实验小学

2022年秋，东明县第四实验小学迎来了19位怀揣梦想、充满激情的新成员，为了让新入职的教师们尽快熟悉学校办学理念，提升教育教学技能，更好的适应新岗位，同时也为了继续践行“青蓝工程”，发挥老教师的传、帮、带作用，东明县第四实验小学召开了新老教师见面会和系列岗前培训活动，具体培训情况如下： 培训第一天 　　校长唐立泽和副校长靳永健分别从学校历史、办学理念、校园文化、学校愿景等方面为老师们做了介绍。其中唐校长为各位老师们重点阐述了四实小的教育理念，即“让儿童成为儿童，成就生命自觉”他一再向老师们强调一定要“让课堂真实发生，让童心真正闪亮”。同时，期望各位教师们在新教育的大潮流中，珍惜时光不负韶华，做一个行有方向，做有方法的新时代幸福而又完整的教育人。 　　为了让新老教师更好更快的认识彼此、加强沟通交流，唐校长还专门邀请了著名心理咨询师崔雪燕老师，崔老师为我们四小老师们带来了一节生动而有趣的教师拓展训练课。在这节课上，崔老师通过游戏的形式，让每一位老师都敞开心扉，认识彼此、接纳彼此，同时还引导老师们正确认识班主任老师的角色互换、一个好老师的标准以及学生辅导工作常见问题和危机预防工作等等，整个培训过程幽默风趣、老师们也收获满满，这绝对是一种有温度、有力度、有深度的教育。 　　政教量化不仅是教师个人量化和班级评优的依据，也是学校推进各项德育工作的有力保障。为了让老师们更清楚的了解政教量化细则，毕卫华主任分别从晨午检、路队、卫生、课间纪律、两操、升旗仪式、政教少先队大型活动等方面进行了详细讲解，意在帮助老师们理清思路、明确新学期的工作任务和重点。 培训第二天 　　规范的规章制度是保证学校教育教学工作得以顺利开展的前提，为推进学校教学常规规范化、科学化，8月28日上午孙楠主任对全体教师进行了《教师教学规范》专题培训。孙主任从学科教学规范、校本教研规范、评价监测规范以及教师行为规范这四个方面对教学常规精细化管理做了规范化的要求和细致化的讲解，为教师们快速理解学校的教务教学制度、顺利开展新学期工作奠定了坚实的基础。 为了让课堂真实发生，让童心真正闪亮，同时帮助老师们更好的驾驭课堂，成为四小学子和家长喜欢的老师。为此，毕卫华老师为全体老师们带来了《班级课堂管理规范》的培训。毕老师从班级管理一日、一周流程到家校沟通做了详尽的介绍，老师们对日常高效带班流程更加清晰，对新学期的班级管理工作充满信心和力量。 　　8月28日下午刘月华老师对全体教师进行了《诵读之我见》的专题培训，刘老师从“什么是经典？为何诵读经典？怎样诵读经典？以及诵读经典的基本流程”四个方面带领老师认识到经典诵读的重要性和诵读方法和意义。 同时，为了帮助老师们更高效的指导四小学子们写好中国字，孙楠主任为各位老师们带来了《午写课培训》，在这节培训课上孙主任从“午写课的意义、教学目标、书写流程的具体要求、注意事项”等方面为大家详尽的介绍了如何写好数字和汉字。 培训第三天 　　8月29日上午在办公室主任刘剑锋的带领下，全体教师认真学习了有关新冠肺炎的各项文件精神，随后刘主任带领全体教师按照新冠病毒的防疫演练流程详细并有序地进行了演练。刘主任强调新冠肺炎毒株已经从“阿尔法”到“德尔塔”再到“拉姆达”，“拉姆达”具有高度传染性，而且有可能逃避中和抗体。我们县城周围地区有中、高风险地区，为此要扎实做好我校新冠肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和迎秋季开学的各项准备工作，有效预防和应对新冠肺炎传染病的发生，全面更新我校全体教师的疫情防御知识，提高传染病处置的反应能力，熟悉处置过程，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，有效阻止传染源，保障师生安全。 　　8月29日下午唐校长邀请了山大附中副校长王占钦为全体老师做了《新课标背景下让学生发生真实的学习》的专题培训，在本次培训中，王校长围绕着“时代变迁下的自我、今天我们需要什么样的老师、新课标下的围绕孩子的思考”三个方面为老师们带来了一顿思维更新升华上的盛宴。老师们听的认真、投入，对于如何做一个新时代的好老师也有了更加合理的定位，对于新时代背景下如何教育好孩子有了更加深入的思考。 　　三天的岗前培训，紧张又充实，干货多多，培训教师的讲述深入浅出。通过培训，教师们受益良多，对学校办学情况与教师专业发展有了更清晰、更深刻的认知。同饮黄河水，共筑四小梦， “一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。”相信四小老师们在未来的教育之路上能够行稳致远，编织出更加灿烂的教育明天！