蓝精灵幼儿园💠疫情防控应急演练部署会议

💐

为全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作，提升疫情防控应急反应处置能力，维护校园安全稳定。更科学、规范、有序、常态化做好疫情防控工作，蓝精灵幼儿园于8月29日下午开展了系列疫情防控应急演练活动。 演练前，张园长带领疫情防控小组精心部署，通过充分的讨论协商，制定了符合我园实际的疫情防控演练方案，详细解读了演练中各人员的职责，位置及要求并针对演练中的难点问题进行反复推敲，不断梳理思路。 演练前工作准备物资准备成立演练小组职责分工 张振英(负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。)副组长：赵云霞(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作)成员：田晓霞、牛秀丽(负责协助组长、副组长的工作需要，负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪，对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导。)体温测量人员：医护组(负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测)秩序维护人员：疏散组(负责维护早、晚上放学时家长和幼儿的队伍排列)现场消毒人员：后勤组(负责对进入校园的师生、物品进行消毒，按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。)疫情监测人员：医护组(疫情发生后，负责排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者; 对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。)对外联络人员：信息组(负责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长;按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。） 一、常规演练活动： 场景一：入园晨检防疫演练 教师晨检： 教职工入园四部曲 1、排队一米线2、亮码、扫场所码码通行3、体温检测4、手部清洗消毒（教师戴好口罩间隔1米自觉排队，出示健康码、行程码，扫场所码，保安逐一检测体温并登记、手部消毒、鞋底消毒后，检查无异常的教师方可进入园区工作。） 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜。 幼儿晨检 幼儿间隔1米依次排队；保健老师为幼儿测量体温，幼儿进行手部消毒、脚底消毒；体温正常的幼儿做日常晨检工作，然后自主入园，按规划路线进入班级，进入班级。 幼儿入园四部曲 1、家长带幼儿排队2、入园测量体温3、手部消毒4、保健医晨检（测体温一消毒一看口腔一记录）一摸：额头手心二看：面色神态、咽喉、皮肤三问：在家饮食、睡眠大小便四查：危险物品 早晨入园，幼儿和家长佩戴口罩，排成两队，保持一米。 门口值医保组王老师测温孩子和家长进行额温枪测温幼儿手部消毒。康老师引导家长出示双码，幼儿走过门口足底消毒。家长迅速离开。 体温正常的幼儿入园后，保健医进行晨检：（测体温一消毒一看口腔一记录）一摸：额头手心二看：面色神态、咽喉、皮肤三问：在家饮食、睡眠大小便四查：危险物品 场景二：幼儿在园活动期间发热异常紧急启动应急预案演练 老师在晨检过程中发现一幼儿体温异常，立即启动疫情应急处置预案。保健老师马上穿戴好防护衣、护目镜等保护装备，班级老师把幼儿带到观察隔离室并逐级上报。班级另一位教师立即带领班级其他幼儿到备用教室，进行细致地询问、体温测量、消毒等。待幼儿离开后，保育员按照消毒指引，做好病患儿所在班级等疫点、公共场所的清洁、消毒。保健老师在隔离室对幼儿进行二次测温，班级教师联系幼儿家长，幼儿园启动安全应急预案，疫情上报人第一时间如实逐级上报，对该幼儿密切接触的班级幼儿及教师进行转移隔离，安排做好全园消毒工作。康复幼儿需持疾控中心开具的复课证明方能返园。 　1、幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，带班老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。 演练复盘 演练结束后，老师通过观看视频对本次系列应急演练进行了复盘。对发现的问题提出建议和改进措施，有效提高了幼儿园对疫情防控突发事件的应急处置能力。 本次演练让教职工更全面、更直观地了解疫情防控中上报、隔离、消杀等一系列应急处置过程，同时，也提高了教职工对新冠肺炎的防范意识和应急水平，提升了我园应对突发疫情的实战操作、应急指挥和组织协调能力，为确保每一位幼儿的健康安全奠定更好的基础。 总结反思 三、总结反思及改进提高通过实操演练，幼儿园进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠肺炎的防范意识、应急和组织协调能力，保障新学期幼儿园工作的安全、有序开展。本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性，进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力。春已暖，花已开。我们要用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。