乐享“双减”好时光，“特色”作业伴成长，——辛北学校二年级暑假特色作业展示三

彩虹weihongli

未觉夏已尽，时至已新秋。愉快的暑假生活已接近尾声，学校生活即将拉开帷幕。对于孩子们来说，暑假生活是丰富多彩的！他们或经历了阅读之旅，或经历了技能学习之旅，或经历了探索数学之旅......无论哪一种旅行，都是孩子们成长的经历。让我们用欣赏的眼光去见证孩子们收获的累累硕果吧！ “畅”享阅读　　脚步到不了的地方，阅读可以到达；眼睛看不到的远方，阅读可以带你看到。暑假里，孩子们在老师的带领下遨游在书的海洋里，享受着读书的乐趣。 读书笔记 “好记性不如烂笔头”，读书笔记可以帮助记忆，弥补脑力不足，积累有用材料，开阔视野，增长知识，有效提高读书效率。 背诵诗词 “腹有诗书气自华”。暑假期间，老师组织学生坚持打卡背诵诗词，激发了学生热爱经典文化的情感。 探索数学 数学蕴藏在我们生活中的每一个角落。孩子们从数学的视角去发现和创造，用画笔构建自己脑海中的数学世界。他们有的将单调的0到9十个数字融入到数学小报中，色彩明丽，构思精巧；有的走进数学家的故事，感受数学家对于数学的那份热情与执着。 　　一画一世界，一笔一乾坤，每幅作品都有其丰富的内涵和美好的象征。既锻炼了学生的动手操作能力，培养其想象力，又能感受数学美和趣味美，让每一个学生真正走进数学，在数学中得到快乐。 “烹”然心动 教育是一个培养人的过程，要先学会生活，才能学会学习。为了让孩子们掌握生活的技能，也为了让孩子们体验父母的辛劳，懂得感恩父母，增进家长和孩子的亲子关系，假期里同学们在父母的陪同下学做一道简单的家常菜，他们八仙过海，各显神通，纷纷展示了自己的厨艺。 运动一“夏” 少年强，则国强。体育兴，则国运兴。在暑假里，孩子们每天坚持运动，早睡早起，少看电视，少玩电子产品，养成健康的生活习惯，形成“我运动、我健康、我快乐”的暑假生活主旋律，孩子们积极参与，乐此不疲。 暖心家访 家访零距离，丹心育桃李。暑假期间，为深入了解孩子们的特色作业完成情况，班主任老师走进每个孩子的家庭，和家长沟通交流，开展了有温度、有内涵、有个性的家庭走访。 　　非学无以广才，非志无以成学。一份份精彩纷呈的“特色”作业，展示了孩子们缤纷炫彩的假期生活，浓缩了辛北学校“生活教育”的思想，注重对学生阅读能力、兴趣爱好的培养。暑假“特色”作业的展示，让我们看到了孩子们的坚持和努力，也看到了他们对生活的热爱和追求。暑假的快乐，在于成长，在于前行，在于收获！