聚焦课标理念转变教学思维提高育人质量 ——瀍河回族区道德与法治新课标培训活动

冬雪飘飘

夏蝉声已尽，秋日景初显。为落实《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知》(教材〔2022〕2 号)精神，助推《义务教育道德与法治课程标准（2022版）》落地实施，准确把握道德与法治学科新课标的实质，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中，促进教师专业发展，提升学校整体教学质量。8月26日，瀍河回族区23所中小学专兼职216名道德与法治教师通过云端进行了义务教育阶段道法新课标培训学习。 　　26日上午，老师们聆听了华东师范大学崔允漷教授和北京师范大学石芳教授的专题讲座。两位专家带领老师们领略新课标的要求和变化，全面解读课程修订的重要性、课程方案的主要内容、课程标准的四大亮点、新评价的建构、跨学科主题活动、学业质量标准等。培训过程中，老师们认真倾听，仔细记录，深入思考，更新自己的认知结构。 　　下午，国家教材委委员、首届基础教育教学指导委员会委员韩震教授，结合《义务教育道德与法治课程标准（2022版）》，从注重体现培养时代新人的要求、坚持价值导向、坚持核心素养导向、加强一体化设计等方面对新课标修订的背景与追求进行了生动阐述；从凝练了五大核心素养、指向核心素养落实的课程目标、基于核心素养的结构化内容组织与设计、基于核心素养的学业质量标准、坚持素养导向的教学建议，以及基于核心素养的评价与考试命题等六个方面，对新课标的主要变化与突破进行了深入浅出、透彻清晰的解析。 　　随后，韩教授对道德与法治课程性质与理念、实施中的重点与难点以及新教材编写原则与要求等方面进行了针对性阐释。 　　专家们紧扣时代前沿、紧贴课改实践，对新的课程标准全面而深刻的讲解，为广大教师准确理解与践行新课标新理念指明了方向，理清了思路，坚定了信念。新课标是教育教学改革的风向标，更是一线教师备课和教学的重要依据。 　　燃情追梦正当时，不负韶华行且思。新学年，新征程，相信在新理念的浸润指导下，瀍河回族区的道法教师们定能立足课堂，紧跟时代步伐，将新课标要求具体落实到教学实践中，提升我区的教育教学质量。