疫情就是命令，防控就是责任——李简小学暑期开学前疫情防控演练

将官池镇李简小学

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我校根据上级会议和文件精神，积极行动，采取了一系列强有力的措施，坚决打好疫情防控狙击战。　为进一步落实细化学校疫情防控应急措施，有效保障师生的生命安全和身体健康，确保师生顺利返校开学，同时全面检验学校应对突发疫情事件的快速反应、科学调度、有效处置等综合能力，8月26日下午，建安区将官池镇李简小学组织开展了 2022暑期开学疫情防控模拟演练。为确保本次演练顺利进行，学校提前制定了《李简小学校园疫情防控演练方案》，李晓娜校长主持召开疫情防控开学演练专题培训会，系统培训演练方法及注意事项，做到流程清晰，分工明确，责任到人。 　　整个模拟演练分四个场景，严格按照方案，有条不紊的进行。模拟场景一：入校。 校门是校园疫情防控的第一道防线。把好校园第一道关卡，至关重要。演练从模拟学生入校开始。学生戴好口罩，排队时保持1.5米间距，有序走过测温区。检测人员指导入校学生测量体温，体温正常，无其他症状者方可入校。 　　测温期间发现有学生体温异常，让其在一旁等候区等候，几分钟进行再次体温测量，正常后方可入校。如该生仍体温异常，询问本人有无其他症状及中高风险地区旅居史。经询问，该生无中高风险地区旅居史及新冠肺炎症状，交给隔离点负责防护人员，由防控人员联系家长接学生离校，居家隔离观察及就医诊治。 　　学生进入教室之前进行二次测温和消毒。 模拟场景二：课间突发事件应急处置。　上课期间发现某学生状态不佳，班主任进行多次体温测量后。发现其体温异常，打电话向防疫专干请示后，把该学生交由防疫专干带往校内隔离。 　　防疫专干把该生带往隔离室，在隔离室由值班老师再次测量体温仍异常，询问其有无其他症状。 　　后勤保障人员立即对教室隔离室等场所消毒通风，班主任安抚班里其他学生稳定学生情绪，做好心理辅导。 模拟场景三：错峰下课入厕 错峰下课时间到，班主任老师指导学生有序下课上厕所。值班老师在厕所外。指导学生，保持间隔，有序入厕。学生从厕所出来后保持间隔，有序排队，用肥皂和7步洗手法，对手部进行清洁。 模拟场景四：课间操 下课后，班主任组织学生依次有序走出教室上课间操。学生站在指定位置，学生之间间隔距离不得小于1.5米。 　　本次演练进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力。李简小学全体师生将凝心聚力，筑牢校园疫情防控安全防线，让校园成为安全的堡垒，让李简小学全体学生在这个硕果累累的的美好季节，放飞梦想，收获希望。