<p class="ql-block"> 为提升我园教师在生态化课程中的组织和实施能力。帮助幼儿与自然进行良好的互动，从而进一步提高幼儿在沙水和种养活动中的探究、发现和解决问题的能力。2022年8月28日,南乐县南湖幼儿园特邀请幼教专家宋老师为教师进行培训了主题为《感受沙水魅力，体验游戏快乐》的专题活动。</p> 理论培训 <p class="ql-block"> 首先，宋老师抛出问题：什么是沙水活动？沙水活动中存在哪些问题？引发大家思考与讨论。然后分别从沙水游戏的概念与意义、沙水游戏的组织与实施、沙水游戏材料的初体验三个部分对户外沙水游戏的实施与开展进行了诠释，为本园老师们以后在组织户外沙水活动提供了理论依据，使老师们充分认识到沙水游戏对幼儿发展的价值和意义。接着，宋老师根据小中大幼儿不同年龄特点和认知发展水平为开展沙水游戏提出可行性的措施和策略，如：根据年龄特点投放相应的沙池工具和材料；玩沙过程中常规习惯的建立……通过大家的研讨，在思维碰撞中分享出不一样的的观点和想法，培训中图片介绍，案例的分享更是让老师们对沙水游戏产生了更深的了解和浓厚的兴趣。</p> 实践操作 <p class="ql-block"> 有了理论的支撑，才能有效的进行实践验证。老师们来到我园沙水区，利用沙水游戏材料进行团体合作、实践操作，亲身体验沙水游戏的指导要点，剖析出游戏的内在价值以及游戏的操作技巧。之后，在宋老师的带领下，大家分工合作、想象创造、分享交流，现场气氛十分活跃。</p><p class="ql-block"> 在学习、实践后，宋老师就“经验回顾”、“快乐活动”、“交流分享”、“结束活动”以及老师们在沙水游戏中遇到的问题同大家进行了梳理总结，为今后开展沙水游戏活动提供了思路、清晰了方向。</p> <p class="ql-block"> 一沙一世界，一水一天地，沙水游戏能将孩子们纯真的世界填满，而孩子们也能从沙水世界中获得无限乐趣。此次培训活动，让老师们受益匪浅，不仅领略了沙水游戏的趣味性、益智性、多元性，同时为开展各户外游戏活动奠定了扎实的理论依据。相信在日后的工作中，老师们会将理论落实到实践中，让孩子们在沙水游戏中大胆地创造和探索，感受玩沙嬉水的乐趣！</p> 搭搭建构区 <p class="ql-block"> 为了给幼儿提供一个开放的建构环境，鼓励幼儿自由选择，大胆操作和探索，使幼儿的手眼协调能力、想象力、创造力得到充分的表现。本学期添置了一套新的建构材料，本套建构材料是以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想，通过不同形状及造型的垒搭类建构材料的搭建，及各类标识牌、场景布等辅助材料的使用，通过游戏促进幼儿能力的全面发展！特邀请幼教专家宋老师来到我园，对这套材料的操作使用方法进行了全面细致的指导与培训。</p> <p class="ql-block"> 本次培训主要从以下三个方面展开：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1.认识搭搭建构整体材料</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2.掌握搭搭建构组织方法</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3.体验搭搭建构百变游戏</p> 小组自主探索 <p class="ql-block">"厉兵秣马强技能，蓄势待发新征程"。我园教师将会以此次学习为契机，在接下来的时间继续武装头脑，踔厉奋发，用理论沉淀自我，用实践探索方向，为建构幼儿美好童年回忆而不断努力！</p>