<p class="ql-block">为了进一步加强新冠肺炎疫情防控，严防疫情输入校园，严防发生校园聚集性疫情，进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，有效预防和积极应对传染病的发生，熟悉应急处置具体过程，做到早发现，早报告，早隔离，早诊断，早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化、保护广大师生的身体健康，切实提高全校防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障教育教学工作顺利开展，双台小学于2022年8月27日上午举行新冠肺炎防控应急演练。</p><p class="ql-block">1、成立专门小组，制定防控方案</p> <p class="ql-block">2、防控演练培训，周密部署工作</p><p class="ql-block"> 为确保本次演练活动顺利进行，在演练前，杜校长召开了疫情防控演练会议，会议上，杜校长强调所有工作人员要充分认识到疫情防控的重要性，并向大家详细讲解演练方案，做到人人懂流程，岗岗懂处理。</p> <p class="ql-block">3、防控物资准备充足</p><p class="ql-block"> 疫情防控期间，为做好防控工作，我校购置了大量的防控物资：体温计、医用外科口罩、一次性口罩，儿童口罩，乳胶手套、工作服、长袖橡胶手套、一次性鞋套和帽子、医用防护服、护目镜、隔离衣、医用垃圾袋、垃圾桶、紫外线灯、气溶胶喷雾器（高配）、84消毒液、含氯消毒粉、常量喷雾器、固体过氧乙酸呕吐应急处置包、碘伏、洗手液、免洗洗手液、75%酒精等用品。目前我校防疫物资储备齐全，为随时开学做足了充分准备。</p><p class="ql-block"> 晨检过程中发现一位体温异常的学生，保健医生立即将体温异常的学生带到门口体温异常观察区，对其进行体温复测，作进一步检查、询问，经再次测温，发现体温超过37.3摄氏度，保健医生立即向该学生家长了解情况。</p><p class="ql-block"> 疫情监测组组长了解该学生情况后立即报告杜校长，保健医生电话联系定点医院，让家长带学生离校并作进一步检查。杨平顺主任通知消毒组成员对学校经过的道路及门口所有物品进行清洁、消毒。疫情监测组跟踪关注学生治疗情况，与医院保持联系，如若确诊立即启动应急预案。</p> <p class="ql-block">4、模拟演练</p><p class="ql-block">场景一：师生入校</p><p class="ql-block"> 早上7:10，教师凭健康卡佩戴口罩距离1.5米排队等候,出示健康卡，打卡进入测温区，保健医生对教师进行体温检测。无异常者由消毒员对教师双手和随身物品进行消毒，体温异常者进入门口健康观察区复查。</p> <p class="ql-block">早上7:30,家长带领学生在门口处佩戴口罩，距离一米排队等候,进入晨检区，由保健医生在学校门口给每一位进校园的学生做晨检工作，按照晨检流程，一看，二问，三摸，四查，详细检查每一位幼儿的身体情况。没有异常的学生方可进入校园。</p> <p class="ql-block">场景二：学生进入教室 各班老师在教室外的测温区对学生进行第二次测温，体温正常的方可进去班级。</p><p class="ql-block">发现体温异常的学生，老师立即带该学生经体温异常通道到健康观察区进行二次测温，发现体温超过37.3摄氏度，立即电话通知保健医生，把体温异常的学生带到隔离区，疫情监测组组长马上报告杜校长，班主任立即电话通知学生家长，保健医生联系定点医院，同时消毒组对学生经过的路径进行清洁、消毒。疫情监测组跟踪关注幼儿的治疗情况，与医院保持联系，如若确诊立即启动应急案。</p> <p class="ql-block"> 演练活动结束后，杜校长组织参加演练的工作人员进行小结，与大家一起分析本次演练的情况，力求将疫情防控步骤做到更科学，更规划，更细致，更安全，更有效。</p><p class="ql-block"> 通过疫情防控应急演练，提升了我校教职工的疫情防范意识和应急处置水平，规范了应急事件的报告和处理流程，明确了防疫流程中的规范程序，工作细化，责任到人，也为做好安全开学防疫工作下打下了基础，积累了经验，用实际行动为全校师生的安全和健康保驾护航。</p>