<p class="ql-block"> 教育之美，美在育人；课标之耕，赋能成长。为了更好地贯彻《义务教育课程标准（2022年版）》，提高教师解读教材、把握教材的能力，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，2022年8月28日，滕州华澳小学的语文教师再次进行新课标的学习研讨活动。</p> 一路“研”途，静待花开 <p class="ql-block"> 作为学校的引领者，徐校长开启了对新课标的认真研读，洞见教学改革的新变化，找准语文学科落地的新途径。她对全体教师提出了要求和希望：心中有课标，脚下方有路，要以新课标理念与精神为指引，时时对标，注重实践，进而促进自己教学能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 本次活动鼓励老师们进一步深入学习新课标、领悟新理念、拓展新思想，将新课标要求具体落实到教学实践中，每位教师都要写学习笔记。我校将继续采用集体学习、教研组分学段学习和个人学习相结合的方式进行学习，力图通过学习实践探索，让新理念、新变化真正落地，共同促进学校教育高质量发展。</p> <p class="ql-block"> 檐下落影退暑意，满街梧桐等秋来。 老师们再次学习了首都师范大学蔡可教授做的关于《课程标准修订与素养导向的语文课程教学改革》的报告和北京师范大学吴欣歆教授做了题为《学习任务群教学建议》的报告。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 作为一名教师，我们不仅要关注基础知识和基本技能，还必须关注学生的思想和价值观，把新修订课标精神具体贯彻落实到课堂教学中去。</p> <p class="ql-block"> 核心素养的培养要求义务教育语文课程围绕立德树人的根本任务，充分发挥其独特的育人功能和奠基作用。其落实要以学习为载体，透过学习任务群实现。学习任务群要根据不同学段各有侧重。</p> 认真撰写 记录收获 <p class="ql-block"> 心中有纲，胸中有本，眼中有人，手中有法。世事浮云何足问，不如学思且渐悟。<span style="font-size:18px;">老</span>师们认真学习，记录摘要，一边认真记好笔记，一边积极思考。</p> <p class="ql-block"> 通过本次学习研讨，老师们对2022版课程标准有了更深的理解和把握，并促使自己进一步完善知识体系，提高业务技能，而对新课标的解读不是一朝一夕之功，它需要反复阅读、用心揣摩，更重要的是要结合教学实际慢慢探索、体会。各位语文教师必将以此次活动作为契机，把新课程标准的理念落实到实际教学中去，反思并优化自己的课堂，在实践的路上不断前行，永不停歇！</p> <p class="ql-block">编辑: 魏骞</p><p class="ql-block">审核: 徐利</p><p class="ql-block">来源: 王艳 丁敏</p><p class="ql-block"><br></p>