2022年清流县第一中学新入职教师风采

清流县教师进修学校

本人毕业于闽南师范大学，数学与应用数学（师范）专业。未来三年的规划：1、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等。２、树立终生学习的观念，在不断的综合学习中提升自己的素养，成为一个有内涵的教师。３、关注高效课堂的研究和实践，成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。４、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。荣誉和经历：曾获得第十二届全国大学生数学竞赛（数学B类）三等奖，第十三届全国大学生数学竞赛（数学B类）三等奖，以及2020-2021学年闽南师范大学三等奖学金。在2018-2019学年从事院学生会学习部干事，于2019-2020学年担任院学生会学习部副部，大一大二在校期间有参加校外日语部进行日语学习。教育格言：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 本人吴倩南，2022年毕业于三明学院，汉语言文学专业，现入职于清流县第一中学。未来三年我对自己的职业规划是：首先，尽快习惯自己身份由学生向老师转变的过程，胜任语文教师这个工作岗位，学习掌握语文教师岗位所需要具备的技能；其次，通过一段时间的学习和工作，结合在学校的实践经验，对学生和教学有深入的体会，实现自己和学生共同的更长远的成长；最后，以高度的热爱、无私的奉献、无尽的耐心对待教育事业，以教育学生，促进学生成长为己任，提高学生成绩，挖掘学生真善美的内心，用三年时间向一名成熟优秀的人民教师看齐。入职前荣誉与经历：三明学院学习，三明学院文化传播学院办公室实习。教育格言：“用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。” 本人伍晓清毕业于闽南师范大学数学与应用数学（师范）专业。“凡事预则立，不预则废”，初为人师，要使自己在未来几年有更好的发展，就必须明确自己的目标和方向。那么在未来三年的职业生涯中，我希望自己在教学思想，教学素养和教学方法上面有很大的提升和改变。第一年规划:主动学习，从小事做起。虚心请教他人，提高教育教学能力。在第一年里要认真备课上课；认真对待学生作业；总结学生易错多错的题型和知识点；积极听课，学习他人教学长处；关心学生发展。第二年规划:继续努力学习，强化自我。第二年里要继续努力用心认真备课上课，总结活动经验，初步形成自己的教学风格，虚心请教他人，努力提升自身学科知识。多关心学生，挖掘学生的特长。第三年规划:在实践中检验自我。第三年里，教学方面，形成完善自身教学风格，不断更新自己的教育理论体系，做好课后总结，为课题科研做准备。了解学生反思总结，进一步完善班级管理工作。努力往科研型教师靠拢。 荣誉和经历：曾加入闽南师范大学数学与统计学院辩论队，校瑜伽社社团，曾任校级组织校易班组织部副部长，评为校级优秀共青团员。教育格言:学高为师，身正为范 姓名：晏榕芳毕业学校：惠州学院专业：生物科学未来三年规划：　第一年发展目标，1.因材施教。对所教科目教材进行深入探究，站在学生的立场深入研究教材内容，全面提升对课堂的整体掌握能力，在教学课以及公开课方面做到高质量高效率。2.不断强化个人专业学习，提升专业素质以及道德修养3.学习并借鉴成熟优秀的教学方法，发挥个人特长，让教学内容以及课堂变得更加丰富。第二年发展目标，1、在课堂教学上不断强化，拥有成熟的教学经验以及教学特色2、坚持长期阅读，积累更多的教学经验与相关知识，及时进行教学成果的反思与自我反思，可以提出针对性的独立见解。第三年发展目标，1、拥有成熟的课堂教学风格，利用课堂教学时间灵活处理遇到的各种问题与难题。2、在学校或者社会教育期刊发表个人写作的教育任务，同时在学校开展的各项实践活动中有一定的教学成果。荣誉和经历：大学期间曾任班级学委，2021年9月至2022年6月曾任晋江磁灶中学初中部班主任教育格言：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 本人游慧臻毕业于吉林工程技术师范学院教育学专业未来三年的规划：1．加强理论学习，多阅读本专业的书籍。2．听优秀老师的课我觉得是自己进步最快的途径。3.课堂实践，课堂是教师实践的最好舞台，认认真真上好每一节课。在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路。 4.经常反思，发现自身的不足。5．坚持学习。让学习成为一种内需。入职前荣誉与经历：在校学习期间获得校二等、三等奖学金，实习在长春女子育才中等职业学校担任政治教师，毕业后在河北省保定市定兴县定兴实验高级中学担任政治教师教育格言：是诱导不是命令。 图文：新教师