枣庄市实验学校参加全市义务教育课程标准培训活动（义务段体育学科）

夏雪

为深化基础教育课程改革，全面了解、准确把握新课程标准（2022年版）的精神实质及主要变化，切实把新课程标准的教育理念和基本要求落地实施，8月28日，我校依据枣庄市教科院下发的《关于举办全市义务教育课程标准培训工作的通知》要求，组织全体体育教师参加为期一天的新课程标准学习。 上午培训专家是孟文砚，江苏省教育科学研究院中小学教学研究室体育教研员，教授级中学高级教师。全国中小学体育教学指导委员会委员，中国教育学会体育卫生分会副理事长、江苏省人民政府督导委员会专家组成员。 孟教授首先从“一个坚持三个体现”解读新课标，又从新课标坚持了什么？新课标有哪些变化？如何让新课标的课程设计转化为体育教师的教学实践？教学方法学习评价等多方面进行了详细的阐述，孟教授强调我们体育教师要帮助学生养成锻炼习惯，要在体育与健康课程中培养学生的核心素养，要发展学生的“体能”“运动认知与技战术运用”“体育锻炼意识与习惯”“健康知识与技能的掌握和运用”，要帮助学生形成坚持锻炼、终身健康所需的正确价值观、必备品格和关键能力，更要注重学业质量中的评价。 下午培训专家是中国体育科学学会武术分会常务理事，陈氏太极拳第十二代传人、扬州大学体育学院副教授陈晓莺，陈教授报告的主题是《新课标引领下武术教学设计新思考》。 陈教授首先讲述了武术作为中华民族的传统体育文化，具有鲜明的民族性，是中华民族的一张名片，也是提高民族意识，民族自信心，培育爱国情，铸就中国魂的重要载体。然后，陈教授又主要围绕武术教学设计分别从指导思想、教材分析、学情分析、教学重难点、教学策略五个方面展开论述。陈教授强调兴趣是最好的老师，在课堂上体育教师要善于激发学生学习兴趣，调动学生参与积极性，通过不同的方式丰富学生校园文化生活，增强民族认同感，归属感和自豪感。 通过两位专家一天的精彩解读，体育组全体教师对体育新课程标准有了进一步了解，对新学期新学年体育教育教学工作的开展有了明确方向，对体育与健康课程学科素养的落实也有了新的思路与想法。 “教育大计，教师为本”，在今后体育教育教学中，我们会以新课程改革为契机，以《义务教育体育与健康课程标准》为引领，以“教会、勤练、常赛”为抓手，立足岗位，团结协作，求真务实，转变教学观念，脚踏实地教学，落实立德树人的指导思想，为党育人，为国育才，积极推动体育课堂改革，探索体育与其他学科有效融合，突出单元教学，提高学生对所学知识的综合运用，为学生带来更多体育学习的快乐，促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展，成为学生的筑梦人。