<p class="ql-block"> 点点秋雨，浓浓温情，美丽初秋，缓缓开场。一场筹划已久的语文教研活动于8月27日在古陶二中如期开展，教研主题是“初中语文新课标研修”。本次活动由教研室霍志明老师组织，由专兼职语文教研员、语文核心团队全体成员共计20人参与。</p> <p class="ql-block"> 新课标颁布于2022年4月22日，它也如一道试题，静待智慧者的精思妙解。上学期，我们已经聆听过专家们的相关解读，今天语文核心团队的成员满怀敬畏之心，认真研读，潜心深探。</p> 前置要求，未雨绸缪 <p class="ql-block"> 十天的时间，团队成员通过新旧课标的比对学习，来获得对新课标的认识，为研修做好准备。</p> 思想引领，分享交流 <p class="ql-block"> 活动伊始，霍志明老师就本次研修活动的宗旨、要求、程序作了讲解，并畅谈了他对新课程标准学习的收获和体会。霍老师强调：新课标的指向是核心素养，它不是对十年前旧课标的推翻，而是对其继承和发扬，我们一定要在新旧对比中守住语文教学之根，把握语文教学之魂，我们要遵循课标精神，尊重教学实际，用好我们的教材，让学生在积累和运用语言文字中获得生命成长的体验。</p> 分组讨论，思维碰撞 <p class="ql-block"> “每个人的光芒是微弱的，但我们汇聚到一起，便光芒万丈。”成员分四个小组，分别从四个方面即在变与不变中守住语文教学的根，新课标下学习任务群的落实，指向核心素养的课堂教学变革，新课标下微项目设计与实施探索进行研讨。讨论中各抒己见，见仁见智，理念的碰撞、观点的碰撞、智慧的碰撞让整个讨论火花四溅。在碰撞中升华理念，在碰撞中铺陈观点，在碰撞中展现智慧，理念互相交汇，观点深度融合，智慧广泛链接。经过一上午的研讨，各个小组对四个问题有了统一的认识。</p> 绘制成果，资源整合 <p class="ql-block"> 下午，各小组以思维导图和PPT的形式，汇总研修成果。每组成员各显身手，绘制精美的思维导图和制作精致的PPT课件彰显着大家的智慧。</p> 热情分享，智慧互通 <p class="ql-block"> 各组成员汇报成果，其他成员认真聆听，大家思想的火花再一次碰撞，智慧的能量再一次流淌。我们秉持着统一思想，在质疑中找寻方法的理念，热情分享，智慧互通。但至此，我们也仅仅敢说，我们对新课标只是有了初步的认识。新课标决定着未来十年义务教育发展的方向，对其更深入的理解和把握，必定是在日复一日的教学之中，所以，我们对新课标的学习不可能一蹴而就，我们的教学，我们的学习，我们的研究永远在路上。</p> <p class="ql-block"> 一次交流，一次碰撞，一次提升。怀着对教书育人的共同理想，对语文教学的共同热爱，平遥语文教研组在“双减”政策下谋求创新发展，在教研之路上戮力同心，在语文教学之路上，且思且行且收获。语文教学之路路漫漫其修远，愿我们全体语文老师循着那最初的教育理想上下而求索，探寻那最美的地方，带着学生，也领着自己。</p>