“疫情防控不松懈 五育并举不停歇”——庆幼三园家庭指导方案(大班组)

大庆市幼教中心第三幼儿园

<p class="ql-block">亲爱的家长朋友们:</p><p class="ql-block ql-indent-1">鉴于近期新冠病毒疫情开始呈现扩散趋势,目前幼儿园暂不开园,在无法见面的日子里,幼儿园始终和家长一起,手拉手肩并肩,关注着特殊时期孩子的教育问题,为此庆幼三园大班组所有教师在认真研讨和积极准备下,制作了第一期家庭活动指导方案,在这个特殊的时期,希望我们所有大朋友,小朋友们都能够一起携手并进,共克难关!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在对抗疫情的同时,幼儿园会始终和家长们站在一起,共同关注特殊时期幼儿的教育问题。为了避免幼儿在家中长时间玩游戏或看电视,将被动的消磨、等待变成有效、有意义的陪伴,我园推出“居家活动指导方案”,为家长提供系统的线上家庭教育指导服务、提升家长的教育能力和家庭幸福指数、充分发挥人文素养家园共育的合力,促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展、培养幼儿养成好习惯、践行好行为、坚持好品质,是我们共同的宗旨。抓住亲子教育好时机、力争做到每天有收获、每日都精彩!</p> <p class="ql-block">活动名称:《了不起的人》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.知道疫情中有许多人在默默守护着我们,激发幼儿对防疫工作者的敬畏和感激之情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.画一画身边的防疫工作者,或为他们制作一封贺卡,并勇敢的用语言表达对防疫工作者的敬畏和感谢。</p><p class="ql-block">关键词: 语言表达</p><p class="ql-block">关注点:</p><p class="ql-block ql-indent-1">关注幼儿能否理解不同职业在疫情前后的变化,并尝试通过画一画、说一说来表达自己内心的感激之情。</p> <p class="ql-block">活动名称:《瓶盖翻翻乐》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.练习10以内的分解,探索10以内数的分解基本规律。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.记录自己的操作结果,并正确表达。</p><p class="ql-block">关键词: 数的分解</p><p class="ql-block">关注点:</p><p class="ql-block ql-indent-1">关注幼儿能够通过游戏巩固数的分解,能够准确说出数的分解。</p> <p class="ql-block">活动名称:《谁的句子长》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.能用恰当的词语形容事物的特征。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.能根据句式进行扩句练习。</p><p class="ql-block">关键词:语言表达</p><p class="ql-block">关注点:</p><p class="ql-block ql-indent-1">关注幼儿能否根据家长的句式进行扩句。</p> <p class="ql-block">活动名称:《花样跳绳—开合跳、弓步跳》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.学习跳绳的开合跳和弓步跳动作方法,幼儿能够有节奏的跳绳,培养跳绳兴趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.锻炼幼儿的下肢弹跳力以及上下肢协调配合的能力。</p><p class="ql-block">关键词:协调性</p><p class="ql-block">关注点:</p><p class="ql-block ql-indent-1">观察幼儿能否掌握开合跳和弓步跳的动作方法,幼儿能否有节奏的进行练习,家长及时给予幼儿指导。</p> <p class="ql-block">活动名称:《踩地雷和滚面条》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.帮助幼儿提升平衡能力及协调性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.加强幼儿的四肢力量,增强幼儿身体和关节的稳定性。</p><p class="ql-block">关键词: 动作技能</p><p class="ql-block">关注点:</p><p class="ql-block ql-indent-1">关注幼儿能否掌握左右脚连续交替时的平衡能力及翻滚动作时四肢力量的基本动作技能。</p> <p class="ql-block">活动名称:绘画《家乡美景》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.通过欣赏家乡美景,幼儿能够动手绘画出自己喜欢的家乡的某一景色。</p><p class="ql-block"> 2.培养幼儿观察能力,提高幼儿审美情趣,激发幼儿爱家乡的情感。</p><p class="ql-block">关键词: 观察和绘画能力</p><p class="ql-block">关注点:</p><p class="ql-block"> 关注幼儿能否通过欣赏家乡美景,动手绘画出自己喜欢的家乡的某一景点。</p> <p class="ql-block">活动名称:《我会剪指甲》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.能够尝试练习并掌握剪指甲的技能,为服务自己收获成就感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.培养幼儿养成勤剪指甲的良好个人卫生习惯。</p><p class="ql-block">关键词: 自理能力</p><p class="ql-block">关注点:</p><p class="ql-block ql-indent-1">观察幼儿能否正确使用指甲剪,并掌握剪指甲的方法。</p> <p class="ql-block">活动名称:《整理房间》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.学习整理自己的房间,能按物品的种类有序的摆放物品。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.知道要保持房间和自己用的物品的整齐。</p><p class="ql-block">关键词: 爱护环境</p><p class="ql-block">关注点:</p><p class="ql-block ql-indent-1">观察幼儿能否将物品按种类有序摆放,并合理收纳和整理自己的房间。</p> <p class="ql-block">绘本故事 ——《月亮的味道》</p><p class="ql-block">推荐理由:</p><p class="ql-block ql-indent-1">《月亮的味道》充满童真童趣,只有天真无邪的小朋友才会想要尝月亮的味道吧!意境的展开妙趣横生,充满了烂漫瑰丽的奇思异想和会心一笑的小小惊喜,翻开绘本,您会看更丰富的月亮的表情,月光下更清晰的小动物,也能体味到夜空中细微的光影变化,以及您自己喜欢的月亮的味道,读完后我们还可以收获大大的道理。</p><p class="ql-block">关键词:理解表达</p><p class="ql-block">关注点:</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼儿能否理解故事内容,懂得团结力量大,分享乐趣多的道理。</p><p class="ql-block">精彩互动:</p><p class="ql-block ql-indent-1">🌙故事的名字是什么?</p><p class="ql-block ql-indent-1">🌙故事里面出现了哪些小动物?他们和月亮之间发生了什么事?</p><p class="ql-block ql-indent-1">🌙这个故事告诉我们一个什么道理?</p><p class="ql-block ql-indent-1">🌙你想尝一尝月亮的味道吗?</p> <p class="ql-block">亲爱的小朋友们:</p><p class="ql-block"> 特殊时期,虽然我们不能相见,但是老师对你们的关爱❤️却一点儿也不会减少💕,希望小朋友们能认真按照老师给你们提供的内容进行游戏和学习📚🎨,并以视频或照片的形式在班级群内进行分享。</p><p class="ql-block"> 温馨提示:我们推送的活动仅供参考,家长朋友们可以根据自家的实际情况,自愿选择参与!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑:徐文婷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">影像:大班组教师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校对:曹美璐</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核:谢海峰</p>

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