<p class="ql-block"> 为认真做好2022年秋季学期开学疫情防控工作，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细疫情防控常态化工作，根据《玉溪市学校2022年秋季学期开学疫情防控工作流程》要求，我园于8月28日上午进行了疫情防控工作会和应急演练活动。</p> 培训学习 <p class="ql-block"> 演练前，安全主任主持召开疫情防控工作会议，组织教职工认真学习《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》、《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》、《小街中心幼儿园疫情防控演练活动方案》、《小街中心幼儿园错峰入离园实施方案》、《小街中心幼儿园疫情防控应急预案》等，提高了教职工对疫情防控政策的认识，强调了此次演练活动的重要性，明确相关要求及注意事项。</p> 防控演练 场景一：幼儿入园 <p class="ql-block">入园前准备工作就绪，幼儿错峰入园。</p> <p class="ql-block">校医发现一名体温异常并伴有咳嗽症状幼儿。</p> <p class="ql-block">随后，校医立即将其转移至无人区域，并重测体温，做好记录。经核查健康码、行程码后，得知该幼儿14天内曾前往过中高风险地区，立即劝返。</p> <p class="ql-block">校医和班主任做好沟通、联系工作，班主任将情况上报园长，并做好该幼儿情况跟踪。</p> <p class="ql-block">保育老师对场地进行清洁消毒。</p> 场景二：幼儿在园 <p class="ql-block">大班一名小朋友在活动中突发咳嗽、发烧及呕吐情况。</p> <p class="ql-block">班级教师通过询问观察后将幼儿带离人群并通知校医。</p> <p class="ql-block">另一名教师将其余幼儿带离教室，安抚幼儿情绪。</p> <p class="ql-block">校医对幼儿进行体温检测、身体状况询问。</p> <p class="ql-block">经测试，三次体温均超过37.3℃，立刻带幼儿前往留观隔离室。教师电话联系家长，上报园领导并进行应急处理。</p> <p class="ql-block">班主任与家长进行沟通，检查核对幼儿近期14天有无疫情重点地区旅居史，或与其他病人接触史等，并做好相关记录，确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，家长将幼儿接回送医。</p> <p class="ql-block">保育老师立即对教室/场地进行消毒处理。</p> 场景三：职工在园 <p class="ql-block">食堂一名工作人员上班时间，突发咳嗽并伴有身体发热症状，立刻联系校医。</p> <p class="ql-block">校医测量食堂人员体温、询问身体情况。经测量，该食堂工作人员第一次体温超过37.3℃，复测后，仍然超过37.3℃，进入留观隔离室。校医做好该职工的身体情况记录，并立即上报值班领导进行应急处理。</p> <p class="ql-block">核查该教职工近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其它病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回到医院检查。核查该教职工近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其它病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。食堂工作人员立即对厨房/场地进行消毒处理。</p> <p class="ql-block"> 本次学习演练提高了幼儿园抗击疫情整体应急、应变能力，确保幼儿园在发现疑似疫情时，能够及时有效地处理、守护和保障师幼安全。我们将不断完善各项准备，依法、科学有序做好疫情各项防控工作。</p> <p class="ql-block">图/文 罗东明</p><p class="ql-block">审 核 李秀琼</p><p class="ql-block">终 审 柏端玲</p>