<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为了更新云浮市整体综合学科教师的教育观念，提升教师教育科研能力，促进教师的专业化成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2022年8月28日上午，来自广州市黄埔区教育研究中心科研办副主任，高级教师，广州市名教师，广东省中小学教师研训专家，广东省中小学教育科研能力提升学术讲座专家曲天立老师用极富感染力的语言向学员们分享了丰富的经验和有效的课题研究方向。各位学员认真聆听，积极参与互动，认真笔记，现场气氛活跃。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 曲天立老师以“问题即课题，教学即研究，成果即成长”这句话引出《研究是一种境界—中小学教育科研的行动智慧》专题进入本次的培训。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b><span style="font-size: 20px;">本次专题培训的主要内容，分为5个环节：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1.科研是教育专业发展量有效的方式</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2.中小学教育科研的定位和特点</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3.课题研究的过程与方法</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">4.如何寻找问题并确定研究的课题</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">5. 语题中握书的描写与其体操作实施</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1.科研是教育专业发展量有效的方式</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2.中小学教育科研的定位和特点</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3.课题研究的过程与方法</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">4.如何寻找问题并确定研究的课题</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">5. 语题中握书的描写与其体操作实施</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 曲老师阐述了教育科研的意义以及课题研究过程中的思、学、想、做、写五个方面进行阐述，利用丰富的案例深入探讨了教师如何寻找问题并确定研究的课题、课题申报书的撰写与具体操作等内容。强调，做好选题是立项成功的关键。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 各位学员本次培训活动，纷纷表示感触良多，受益匪浅，进一步提升了乡村教师业务素质和信息化教育水平，为今后的教学生涯作了扎实有效的铺垫。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">摄影:第四学习小组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">撰稿:第四学习小组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">编辑:第四学习小组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">审核:第四学习小组</span></p>