<h3> 欢迎同学们即将回到熟悉温馨的大家庭——钢都小学校园。开学将至,暑假余额不足,是时候让我们收拾一下心情,去迎接新的学期、新的挑战了!<br> 新学期,你准备好了吗?</h3> <h3>校园文化先了解</h3> <h3> 同学们,当你走到校门口会看到有一株紫藤,这紫藤已陪伴一届又一届钢都学子六十余载。它守护着我们的学校,更见证了钢都的发展与壮大。紫藤(紫气东来、奔腾不息)步入钢都校园,一簇簇紫色花朵出现在眼前。紫藤花象征着团结、象征着无私奉献,甘于牺牲的精神。</h3> <h3> 蓬勃向上的力量,克服困难的勇气,团结协作的风格——这就是紫藤精神,也是我们钢都人的精神!</h3> <h3> 我们钢都小学的核心文化:热爱读书 。崇德、乐学、善思、笃行。为师生的幸福人生奠基。让探究成为儿童生命的底色;让领袖精神点亮人生;钢小让我们拥有成长的力量;长成祖国需要的样子。在这些文化精神的引领下,通过各种活动,让全体教师对钢小的育人文化和办学理念在情境中升华。从孩子们的成长中看到自我价值。从内心中再次树立教好书、育好人的情怀。</h3> <h3>金秋九月,让我们以钢都人的热情和紫藤精神迎接新学期的挑战吧!开学,你准备好了吗?</h3> <h3>年组特色先知道</h3> <h3>一、中小衔接<br> 五、六年级把中小衔接工作作为核心工作,重点在研究学习习惯与能力的培养。将初中的内容小学化,让学生储备更多的知识与更强的技能。<br><br><br><br><br><br></h3> <h3>二.开展整本书阅读系列活动<br><br> 《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)针对该任务群的价值定位指出:“本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,根据阅读目的和兴趣选择合适的图书,制订阅读计划,综合运用多种方法阅读整本书;借助多种方式分享阅读心得,交流研讨阅读中的问题,积累整本书阅读经验,养成良好阅读习惯, 提升整体认知能力,丰富精神世界。”<br></h3> <h3><br>三、引进PBL项目式学习<br> 让探究成为儿童生命的底色。培养具有深度思考力和创造力的孩子,让学习真正的发生。我们的课程要使学生的心灵丰富起来,让每门课程的开设都充满生命气息,以生命为基点来唤醒培养学生的智慧。</h3> <h3>班级计划先明确</h3> <h3><br> 孩子们,新学期只要去做,就有收获;只要努力,就会进步;相信自己,功夫不负有心人。 <br> 1、班级学校各项活动积极参与的队员就会获得奖状。<br> 2、每月积分评比前20名同学可获得奖状。月积分前8名的同学会获得金奖状(相当于5普通奖状);其他同学可以获得银奖状(相当于3张普通奖状)<br> 3、每月评选3名最有进步奖 可获得一张银奖状。<br> 4、期末按照奖状数量评选“钢都三好学生。</h3> <h3>每天要做的事:<br>1、入校后早自习阅读 晨读 晨检<br>2、 早自习8:10<br>周一 晨读<br>周二英语晨读 <br>周三 古诗背诵 <br>周四 听算计算训练 <br>周五 阅读训练<br>3、眼保健操 广播操 跑步 <br>4. 间操后吃水果听故事<br>5.午饭后读书 检查作业<br>6.完成日积月累<br>7.每日至少帮父母做五分钟家务劳动</h3> <h3>班级活动 <br>1、每月月末进行班级读书活动 <br>2 、利用周三下午每月进行一次智力大比拼(常识、百科、课内重点知识)本月第一次延续上个学习(吕欣逸杨靖语阁 负责)<br>3、队课(内容会提前布置安排)<br>4、走进河南、河北、四川、陕西 </h3> <h3>学习用品先准备</h3> <h3><br>本学期学习用品须知:<br>书包控制重量(3kg以内)所有科任课书放到写好学号的整理盒。<br>书包内: <br> (1) 书:数学书、语文书、英语书课外书<br>(2)文具用品:笔袋、a4资料袋、垫板、垃圾袋、纸巾 红领巾、视力架、口罩 <br>(3)本:b5语文方格、b5笔记、b5大小十格演草、作文本、错题本、b5大小英文本 <br>用品准备 :<br>准备数支绿色H或2H铅笔(每天要用笔削尖)、纯蓝钢笔(3-4)学生书写质量下降 还需要钢笔练字 、垫板、1支红笔、4B橡皮、格尺、小三角尺、视力架。准备一个带拉链的a4纸大小资料袋(负责分装卷纸和资料),彩笔、两本新华字典(一本放在学校 一本放在家里)、蓝色整理盒。<br>2、发书或本后请一律包好透明书皮或本皮,右下角贴上红色口取纸并写好班级姓名学生。3、上学 放学时间见通知</h3> <h3>当一切准备就绪!我们可以说:“你好,新学期!”</h3>