研思交流助成长，厉兵秣马创新章——濮阳县六中教师专业提升培训

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为了促进我校教育教学质量的相互提高，形成互相学习、互相探讨、共同进步的良好氛围，于2022年8月23日、24日、25日、27日在濮阳县六中举行了初中教师专业提升培训会。 　　培训形式有经验交流、教学案例分析、课型模式梳理、中考分析，方式丰富多样、不拘一格，有效的促进教师的成长。 23日下午经验交流会 地点：濮阳县六中报告厅形式：报告会主持人：江校长、赵校长参会人员：全体初中老师组织部门：教务处交流报告人员： 语文高芬老师、数学王素霞老师、英语张嵩嵩老师 　　报告会由江素萍校长、赵玖英校长的发言拉开帷幕，发言提出了对报告会的要求、意义和期望。 然后，由语数英学科组长高芬、王素霞、张嵩嵩作了报告，与大家进行分享交流。三位教师围绕自己在教学过程中取得的成功经验进行了各具特色，精彩纷呈的展示。 高芬《向光的方向》 　　高老师从让教学散发魅力——师生关系，细节中见真章——备课、上课、作业，最是书香能致远——阅读三个方面进行报告。她用真实的案例，结合理论，深入浅出的讲解，呈现一场精彩的报告！ 王素霞老师《数学教学经验分享》 王老师对待教学，依然要落实教学活动的各个环节：备课、上课、布置检查作业、测评。每项活动都要抓落实，真实的分享了自己的经验，新颖务实，颇具亮点！ 张嵩嵩《三个臭皮匠的故事》 　　张老师从三个“臭皮匠”，有趣的讲解了集体备课的力量，还从班级管理、成绩提升等方面，真实的数据分享他育人的经验与教育的智慧，对存在问题进行了详细分析，提出具体的改进措施，有一定理论高度，平实而有深度。 　　三位老师的分享既谈实际做法，虽然老师们的教学特色不同，教育方法和管理方法也各不相同，但可以看出，他们都有一颗热爱教育的心，都有勤于思考、乐于积淀的良好习惯。 最后，赵校长对老师们的分享给予充分肯定，并提出了明确的要求，指明了前进方向。 24日下午教学案例分析语文组 　　王艳老师对阅读和平时的教学进行详细的交流。 　　何素会老师《语文教学案例分析》，对备课、学习方法、阅读写作，进行交流， 宗敏老师《诗意生活、诗意语文》，从备课、上课、作业等方面进行理论式的分析。 　　语文老师积极发言、畅想！ 数学组 　　赵校长说活动的目的是让年轻的老师快速的成长，也让我们每一位老师在积累中成长，学会总结，学会反思！ 张园园老师通过教学案例，指出一堂好课的标准:有意义、有效率、有生成性还要具有真实性；还通过具体课例详细讲解了如何引课，以及自己教学过程中对学生作业批改实行分值化，规范学生的做题步骤！ 　　田秀芬老师通过教学案例，指出要教给学生一种预习的方法:粗读和细读（用笔圈、画、写），并提出课堂教学要精讲—多练—拓展—反思！ 袁琳老师通过教学案例总结出以下几点:1.与学生身份平等，培养默契；2.兴趣是最好的老师，让学生爱上数学；3.数学练习不可少:基础、反复和取舍！ 英语组政史地组 　　郭金英老师以《少年当自强》课例为背景，分析了新课标之下该如何授课，并以生为本，与学生共鸣，尊重学生自身的发展。 　　历史鲁继攀老师分享了历史学科备课中注意事项。充分的备课，可以使老师上课更自信，更游刃有余。根据学生情况，教学情况的实际灵活把握课堂。 史琼老师为大家带来了《基于新课标下的地理教学案例分析》在本次教研活动中，史老师深入浅出的给我们讲解了地理“综合思维，有根有据向我们大家展示了教学中采用案例分析的魅力，使大家受益匪浅，深受启发！ 理化生组 刘秋菊、马宁、王璐璐老师从课堂导入、新课讲授和作业处理等方面进行了案例分析。其中，多样性的课堂导入、精彩的新课讲授精彩、关键语句的作业处理经验分享让人印象深刻。 　　分组讨论三位老师的教学案例，共学习，共交流，共进步，共提升。 25下午课型模式梳理 27日上午试卷分析会 　　此次教育教学经验交流会，是分享经验，共同解决问题的良机，交流中所得的收获将在日常工作中发挥有力的作用，帮助我校初中老师向更辉煌的未来迈进。