潜心求知备开学，精心培训促成长——汉川市实验幼儿园开学培训

伊人

游戏是幼儿一日生活的重要组成部分，《纲要》中提出幼儿园应“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”为了拓展幼儿游戏空间，提高我园教师户外游戏活动的组织和开展水平，更好的推进我园的课程游戏化开展，2022年8月22日，汉川市实验幼儿园首先开展园内《户外自主游戏的指导与评价》培训活动，提升教师对幼儿园户外自主游戏活动的理解。随后，于8月26日特邀请点灯文教培训张亚亚老师来园对教师们进行了《区域性体育活动设计与实施》的专题培训，进一步对幼儿园户外区域活动进行解读。 　　8月22日，我园培训《户外自主游戏的指导与评价》，会上老师们认真听讲并作好相关笔记。吴峰老师通过理论支撑，实践指导，案例分析，让教师们深刻体会户外自主游戏活动的价值，以及如何对户外自主游戏进行指导与评价，让户外自主游戏活动在幼儿一日活动当中发挥切实可行的功效。 　　8月26日，点灯文教张亚亚老师在《区域性体育活动设计与实施》培训活动中，针对我园户外区域环境进行了实地指导，重点解析了循环式、开放式区域活动的形式及如何组织。 　　首先组织教师们将户外区域平面图还原于黑板上、图纸上，标识各种各样的区域。张老师带领所有老师重新对器材的摆放、区域的划分，以及材料的使用有了一些新的规划和认识。 　　在这种轻松愉快的培训氛围中，老师们不仅快速掌握了多种组合的方法，更是将走、跑、跳、投、钻、爬、攀等一些基本动作融入在各个游戏环节之中，真正体现了游戏的娱乐性、运动性和教育性功能，也深刻体会到体育器材的运用对孩子身心发展的重要性，明白了科学的区域划分对孩子体能、智力等方面的有效帮助。 　　在此基础上，张老师将教师们按小中大班分组进行研讨、设计循环式区域活动方案。针对各年组的设计方案，张老师进行了深刻的分析并提出合理建议，与大家交流解决。 　　每一次的学习都是为了更好的提升。新学期、新起点，本学期的开学培训活动内容紧扣我园教师整体业务水平的实际，对新学期工作具有很强的实践指导意义。老师们通过理论学习与材料实操，对户外游戏的认知与组织有了更深刻的理解，为今后户外游戏活动的进一步开展奠定了基础，相信通过老师们的精心设计、科学的组织与实施，将充分发挥器械与材料的多重功能，更大程度地激发幼儿的活动兴趣与思维、想象、认知、情感、社会性、创造力等各方面的发展。