2022小学校长培训3班第四天学员心得汇报

陈皮

感谢王秋喜校长《构建校本特色，促进学生多元发展》讲座和陈烈灏校长《数字化技术赋能智慧校园构建》讲座，下面是3班部分学员培训心得，请欣赏。 两英镇圆山小学颜文贤：上午的讲座《构建校本特色，促进学生多元发展》，是澄海实验小学王秋喜校长主讲的。我深有体会的是，一所学校不仅仅需要语数英老师，更需要图音体专业教师。一所没有实实在在开展图音体课程的学校，是一所没有活力的学校。那么，一个小学生，六年的小学生活就枯燥无味了！下午，听了陈烈灏校长的智慧校园构建历程，更让我对我们不久的未来，教育的智能发展充满憧憬。百年大计，教育为本。教育兴，科技兴，国则强！共同奋斗，撸起袖子加油干，祝愿我们潮南教育事业蒸蒸日上！ 雷岭镇麻埔小学（东盘分校）陈兴荣：上午聆听了王秋喜校长的课程《构建校本特色课程，促进学生多元发展》，领略了澄海实验小学多姿多彩的校园生活，我收获良多。丰富的校本特色课程能充分挖掘孩子的潜能与天赋，为孩子的成才提供了更多的可能。我们也应该迎难而上，努力开辟并坚持举办各项兴趣活动，为孩子们的发展开拓更广阔的空间。 北沟小学李忠秋：澄海实验小学王秋喜校长主讲的《构建特色校本课程，促进学生多元发展》，以谢家湾小学“小梅花”课程体系的建构为例，详细讲释了课程设计及多元化进程。为适应新课改的发展需求，创建特色学校，提升办学品位，改变过去单一的课程模式，学校就应充分挖掘校内外资源，结合校情，积极向师生、家长征求意见和建议，深度了解教师发展和学生特长发展需求，通过召开专题研讨会，确定学校课程建设的方向和思路，完善校本课程体系，包括社团课程、活动课程、劳动课程、自主管理课程等。多元开放，容融共进。从而促进学生多元发展。 后安小学游文腾：通过今天下午的学习，聆听陈校长的精彩演讲，给我带来了很多学习借鉴，现本人的心得体会如下:1、构建校园大数据中心网络互动、优质资源共享,建校园大数据中心，实现从数字化到数据化；能够为老师减负增效，减少教师简单重复工作的时间；能够实现对学生的个性化分析、以学定教、提升学习的效率与质量；能够为教学管理提供大数据辅助决策与建议，为科学治理提供支撑。学习有关视频，使我更清淅理解大数据在工作中发挥了更在的作用。2、大数据辅助个性化教学通过大数据技术，收集和分析学生日常学习和完成作业过程中产生的数据，精确地告诉老师每个学生的知识点掌握情况，老师便可以针对每一位学生的学习情况来有针对性地布置作业，达到因材施教的效果。3、大数据可以实现校园智慧化管理在管理方面，智慧校园解决方案覆盖学校各部门，满足常态化校园管理需求。人工智能会在教学和管理过程中间起到“穿针引线”的作用，给教师和校长等做辅助或者决策性的分析。将来，利用人工智能技术带来的便捷，将是教师、校长们的主要工作方式之一。总之，通过学习，让教育更信息化，让孩子更有爱，，共同打造未来现代化新型学校 成田镇启元小学吴奕珍今天的学习，开阔了我的视野，增长了我的见识。澄海广益第二小学的智慧校园的案例分享，让我们看到了智慧校园是一组硬件、软件的组合，以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理及校园生活进行融合。智慧校园为我们描绘了一副美好的蓝图:无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。这种新型的数字模式是时代发展的产物，是社会进步的象征，我们看到信息技术正更好地服务于我们。而作为教师的我们唯有不断地更新理念，不断掌握信息化教学手段，不断完善自我，才能在将来面临挑战时立于不败之地！ 龙哥：现本人的心得体会如下:1、构建校园大数据中心2、大数据辅助个性化教学3、大数据可以实现校园智慧化管。总之，通过学习，让教育更信息化，让孩子更有爱，，共同打造未来现代化新型学校 今天领略了两所学校的打造，一个是校本文化的多元化开放，一个是智慧校园的构建。我们真的是要根据学校的实际和师资情况，切实开展校本文化，根据实际构建学校管理智慧化，开发钉钉工作管理。循序渐进推动学校发展。