核心素养与课程目标和学业质量之间的关系——姜屯中学美术新课程培训会

冰霄叮当

<p class="ql-block">  为提高我市教师的教育教学水平,促进教师专业化快速成长以及教学质量的全面提升,邀请了<span style="font-size:18px;">教育部第六届艺术教育委员会委员</span>周凤甫老师和<span style="font-size:18px;">上海师范大学教育学院教授、中国教育学会美术教育专业委员会学术委员、上海市美术家协会会员胡知凡老师为我们解读2022年版义务教育艺术课程标准。</span></p> <p class="ql-block">  学校领导高度重视,积极筹备,精心组织,制定《姜屯中学关于组织开展义务教育课程方案和课程标准培训活动方案》,成立专班工作小组,明确培训时间、地点,内容,通知每一位学科教师,会前熟悉新课程标准内容,了解培训有关要求。</p> <p class="ql-block">  本课主要讲两大部分:第一部分,核心素养提出的背景;核心素养与总目标、学段目标之间的关系。</p><p class="ql-block">第二部分,学业质量标准的研制过程;如何将学业质量标准转化为教学评价。</p> <p class="ql-block">  培训会上老师们认真听讲,积极做好记录,获益良多,教育教学观念和技能都有了较大幅度提高。</p>

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