<h3 style="text-align: center">培训现场</h3> 求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。语文教育，阅读为要。2022年8月25日在来凤县思源中学学术报告厅举行了来凤县小学语文“整本书阅读”专题培训。<div> 本次培训旨在为了帮助教师建立对整本书阅读教学的系统思维，突破阅读教学瓶颈，提升整本书教学能力，引领更多孩子爱上阅读，读有所得，读有所乐。</div> 各校积极配合培训工作，认真组织，现场共有200余名小学语文老师参训。其中我校（来凤县第二实验小学）组织39名语文教师参加本次培训。 <h3 style="text-align: center"><br></h3> 讲座开始前，介绍了湖北省新华书店助力“5+2”课后服务提质见效所做的案例，并解读中小学课后服务的核心要求。 随后，武汉教育科学研究院余国卿教授现场授课，主讲《语文课程视域的整本书阅读指导》<br><br> 余国卿从《义务教育语文课程标准》分析“整本书阅读”的目的，并讲述了目前整本书阅读落实的困境，就如何开展整本书阅读传输了许多方法。<br> 强调了从教科书中的“快乐读书吧”开展整本书阅读，让课内阅读与课外阅读有效结合，结合各学段的教学目标实施有效的阅读策略。<br> 余教授强调“激趣为先，贯穿始终”，保证阅读最好的保鲜剂便是兴趣。引导学生进行整本书的阅读，不仅有利于学生语文素养的整体提高，还能够推动学生语文能力的全面发展。 <h3 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">老师们的听课笔记 </span><br></h3> <h3 style="text-align: center;">认真学习的老师们</h3> 道阻且长，行则将至。对于整本书阅读的教学探索，我们永不止步。我县所有小语人，将继续凝心聚力，集思广益，做好整本书阅读的实施与推进，努力提升阅读素养，提高教育教学水平和育人成效，带着我们的孩子在书中徜徉，在书中成长，在书中感受生命的多彩。