<p class="ql-block">一、寻找生活中的数学——购物手抄报</p><p class="ql-block">在家长的陪同下到超市购物，并详细记录物品的名称、单价、数量，计算总价、实付金额、找回钱数等，制成复式统计表。本次实践活动目的是让学生体会数学与生活息息相关，爱惜人民币，理解家长们的辛苦。</p> <p class="ql-block">同学们的清单清清楚楚地记录了购物项目，按照作业要求计算出了总价和找回的钱数等，自主发现单价的意义。</p> <p class="ql-block">通过购物增长见识，每选择一样物品都应该查看生产日期，生产日期离今天越近的就是越新鲜的。</p> <p class="ql-block">二、多姿多彩的趣味数学手抄报</p><p class="ql-block">为了激发学生学习数学的兴趣，提高数学综合能力，充分体验数学的趣味性和灵活性，体验数学的无限乐趣。同学们制作出一份份形式新颖、善于创新、有思想、有创意、凸显数学特点和规律的精美手抄报。</p> <p class="ql-block">同学们凭借着鲜艳的色彩、巧妙的构思，通过动手、动脑、绘画，制作出一张张个性鲜明的手抄报。感觉你们就是小小的设计师，让一张张小小的画纸经过你们灵巧的双手，一瞬间就变得色彩斑斓、妙趣横生。</p> <p class="ql-block">童真童趣的作品，将美术功底与知识性融为一体，充分展示出同学们的创造力。或清新或艳丽、或稚嫩或丰富，无不透着孩子的灵动设计和丰富的想像力。</p> <p class="ql-block">三、色彩缤纷的年历手抄报</p><p class="ql-block">同学们制作的2022年后半年年历手抄报各具特色、别出心裁。深刻了解年、月、日是指一种计时单位，人们根据地球自转，产生昼夜交替的现象形成了“日”的概念，根据月亮绕地球公转，形成“月”的概念，根据地球绕太阳公转产生的四季交替现象而形成了“年”的概念。</p> <p class="ql-block">数学手抄报活动，审视生活中的数学趣闻，赏析生活中数学的美。用一张张精致的小报展示出童真的一刻，通过办数学小报进一步激发学习数学的兴趣，提高动手操作的能力，增强自信心。数学小报闪烁着孩子们智慧的光芒，美的不仅是小报，是数学，更是孩子们前进的足迹。</p>