<p class="ql-block">为进一步落实“双减”政策，更好地培养孩子用数学的眼光观察世界、用数学的思维分析世界、用数学的语言描述世界的能力，我班利用暑假布置了《<span style="font-size: 18px;">“慧”思善讲 “数”你精彩》——数学小讲师活动，同学们在家长的帮助下，一个个“小讲师”脱颖而出！</span></p> <p class="ql-block">俗话说：台上一分钟，台下十年功。看来，要讲好一道题，离不开平时学习的经验和已有的知识。学习贵在平时，贵在水滴石穿，坚持不懈。</p> <p class="ql-block">她们的声音洪亮，仪态大方、思路清晰，语速不急不慢，讲解的步骤清楚、条理性强，思路清晰，或演示、或画图、或列式……不论是温故知新还是提前预习，她们采用多种方法让自己的讲解更生动、更易懂。同时期待下一次活动孩子们为我们带来更为精彩的思维碰撞。</p> <p class="ql-block">数学思维导图 彰显数学魅力，着眼于培养中年级学生的数学逻辑思维，增强分析解决问题的思维能力，让学生设计数学知识思维导图。下面就让我们一起欣赏下孩子们的思维作品吧！</p> <p class="ql-block">思维导图是一个开发思维的有效工具，利用思维导图的绘制可以提高学生的数学思维能力、自我梳理知识、构建知识框架的能力。孩子们不仅通过小讲师把知识讲出来，还要学会用思维导图的形式了解各类知识点的内外联系。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学生们通过运用一些线条、符号、词汇和图像把一长串枯燥的信息，变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图案，张扬和充分体现个体思考的多样性，诉说着数学的魅力，见证了孩子们在暑假中的收获与成长。</p> <p class="ql-block">海阔凭鱼跃，天⾼任鸟飞！本次数学展⽰活动，不仅让学⽣感受到了数学的神奇与魅⼒，⽽且也享受到了数学小讲师带来的快乐，同时，这更是展⽰全新⾃我的⼀场视觉盛宴。⽼师不知不觉中看到了一颗颗正在萌芽的种子，静待你们发芽、长⼤、开花，长成你们最优秀的模样！</p>