砥志研思，求索不止——云和县初中语文2022学年暑假集体大备课在二中举行

教育追梦人

步履学习，拓路前行。为进一步引领教师成长，推进教育教学改革，营造良好的教研氛围。8月25日至8月27日，在县初中语文教研员柳益梅老师的精心策划与组织下，全县语文教师二中相会，畅享一场回味无穷的精神盛宴。 新课标，新学习 　　骄阳灼灼芳草香，夏木阴阴正可人。为了让广大初中语文教师更好地理解和落实新课标，25日上午，教师们认真聆听了2022版语文义务教育课标解读的讲座。吴欣歆老师以新旧两版课标的变化对比，宏观具体、生动立体地呈现了课程性质、内容的主题与载体形式、目标。解读了构建以核心素养为导向的新型教学的有效策略，明确了“学习任务群”新理念的必要性和重要性。 　　随后，王芳老师就新课标下的教学建议，再次强调立足核心素养、体现语文“学习任务群”特点，创设真实而有意义的情境，凸显实践性。王老师在解读中结合教学实际剖析，引领新课标精神。本次新课标培训活动，如春风化雨，滋润老师们成长不息。 　　25日下午，章新其教授“双减背景下作业设计与管理”的讲座从语文知识的引导迁移运用、注重真实实践的学习方式、强调学习指导的教学形态、承载思维发展的内在本质等四个方面进行阐述，引领老师认识基础性作业的实质，着眼学科实践，注重学习指导，使学生立足基础知识，获得高阶认知，建构并运用知识，实现作业的最终目的是培养学生学会学习和迁移运用知识。 　　柳老师还精心设置了抽签发言环节，现场可谓精彩纷呈。 聚焦试题，细说乾坤 　　26日上午，柳老师基于教-学-评一致性教育理念，以提升教师试题研究能力和教育教学教研能力为着力点，组织大家对中考题进行研究。老师们通过抽签方式进行说题分享，各个老师各显神通，深入浅出地剖析了2022年是浙江省各地市中考语文的试题特点，与新课标、教材的关系，并提出了自己的教学建议和想法。 群文阅读，引领思考 　　26日下午，全体教师通过观看《故都的秋》、《荷塘月色》、《我与地坛》群文阅读的课堂实录，跟着学生一起品景中情味，共文人喜悲。教师们也从其中感悟到要想开展群文阅读活动，一来得逼着自己去阅读，“读”才是语文的灵魂；二来需要改变课程结构，抓重点，懂放弃。 　　观摩过后，老师们又进行了进一步的研讨和交流。群文阅读值得我们在学习中思考，在学习中摸索。让我们携手前行，一起去追寻群文阅读教学的诗与远方！ 析得失，共奋进 　　27日上午，柳老师作以“立足核心素养、创建学习任务群，让教与学从‘新’出发”为主题的2021学年第二学期的教学质量分析。针对上学期期末监测数据，柳老师通过对各校的横向对比和纵向分析，全方面、多角度地进行细致解读。她指出了上阶段学生学习过程中的优势和不足，并为教师们提供了切实可行的建议和措施。 以考增能，提升自我 　　27日下午，全体教师进行专业能力考试。切实提升教师专业素养，夯实教师教学基本技能，不断提高教师学科素养和科研水平，为教育高质量发展提供强有力的师资保障。