<p class="ql-block"> 2022 年 8月 26日，在这热烈而灿烂的夏日，按照原定培训计划，郝庄中心校全体科学老师齐聚西郝小学，参加“2022 年科学新课标”培训活动。 </p><p class="ql-block"> 伴随着2022版新课标的落地，如何开展高效课堂，激发学生兴趣，提升思维品质，全面培养学生的核心素养，成为了老师们不断探索的新命题。 </p><p class="ql-block"> 本次科学培训首先由陕西师范大学教授，科学课标组组长胡卫平做主题报告：《义务教育科学课程标准（2022年版）解读》，胡教授分别从修订背景与思路、主要变化与突破、有效实施、教学建议四大方面对义务教育科学课程标准进行了详细解读。</p> <p class="ql-block"> 王伟峰校长连续四天每天都是第一个到达学习现场，和老师们一起学习新课标。</p> <p class="ql-block"> 认真学习笔记的教师们。</p> <p class="ql-block"> 同时，胡教授对科学教师在基于核心素养确定教学目标、围绕核心概念，组织教学内容、以学生为主体进行教学设计、以探究实践为主要方式开展教学活动提出了教学建议，培训学习为科学教师今后的科学指明了研究的方向。</p> <p class="ql-block"> 闻道有先后、术业有专攻。科学教师们定会以新课标理念为指导，以本次培训为契机，继续认真研读新课程标准，深入领会其中的特点和要求，为希望聚合力量，为迎接新学期、新目标、新挑战做足准备。</p> <p class="ql-block"> 8月27日，因绛县开展第八次全员核酸检测活动，原定的英语课标培训活动只能安排英语教师居家进行学习和笔记，并完成1500字心得体会一篇。</p> <p class="ql-block"> 从目录上来看，新课标增加了课程内容和学业质量，删除了分级标准；课程目标中增加了“核心素养内涵”；实施建议改为了课堂实施，其中还增加了“教学研究与教师培训”；附录中增加了“核心素养学段特征”，删除了“功能意念项目表”“话题项目表”“评价方法与案例”“技能教学参考建议”“课堂用语”。</p> <p class="ql-block"> 新修订的《义务教育英语课程标准(2022年版)》在内容的选择上发生了本质变化，突出体现了全新的育人价值观和整合的内容结构观。英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这六要素，通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，推动学生核心素养在义务教育全程中的持续发展。</p> <p class="ql-block"> 新课程给教师带来的新挑战。从外语教学转向外语教育。</p> <p class="ql-block"> 英语肩负着“讲好中国故事”的时代任务</p> <p class="ql-block"> 在英语课标学习过程中，老师们积极思考、认真记录，既看到了自己的不足，又明确了今后教学的方向。</p> <p class="ql-block"> 逐步培养教师把学习新方法、新理论、新知识视为阳光雨露、成为生活习惯、化为精神追求，笃定一股劲汲取精神钙质，倾注一腔情浇铸初心梦想，捧出一颗心播撒真理火种！这是本学期王校长和李副校长对全体教师提出的学习要求。</p> <p class="ql-block"> 通过专家教授关于新课标的权威解读，我校各位老师对新课标有了新的了解和认识，但这些远远还不够，在以后的教学和工作中，我们还会多学习、多研究新课标，同时在教学中多实践、多反思。在转变思想、转变观念、转变教学方法的过程中，一步步实现对学生核心素养的培养，这条路，任重而道远！</p>