<p class="ql-block"> 随着《义务教育地理课程标准（2022年版）》的颁布与实施，把握课程标准的最新变化是推进地理课程改革和深入开展的保障。</p><p class="ql-block"> 为系统推进“义务教育课程方案和课程标准（2022年版）”落地实施，助力教师队伍建设和教师教育高质量发展，8月27日，济南市教研员院组织了”2022年义务教育阶段新课程标准培训会“ 。南山地理教研员李老师组织全体南山地理教师以线上和线下多种形式参加此次培训。</p> <p class="ql-block"> 此次培训分两大部分进行：上午由人教出版社的周盈科主任，作了题为《义务教育地理课程标准（2022版）》修订简介的报告，报告从“修订思路的确定”、“课程性质与课程理念”、“核心素养与课程目标”、“课程内容的变化”、“学业质量的研制”、“课程实施的细化”六个方面对新课标进行了细致的解读。</p> <div><br></div> <p class="ql-block"> 下午的培训由安徽省地理教研员吴儒敏教授深入讲解了”地理核心素养测评的实践与反思“吴教授语言风趣幽默，多角度引用案例，讲解实用，突出了地理核心素养的课堂实施方式以及地理实践的重要性，重点通过案例分析对核心素养测评提出了一系列反思。</p> <p class="ql-block"> 南山各学校地理老师，明确培训目的，充分认识提高专业水平的重要性，认真聆听学习，自省提高。</p> <p class="ql-block"> 培训过程中老师们认真聆听 做了细致的笔记，以备随时研读学习。随时提升专业素养，立足教学实践，提高教研水平，适应时代要求。</p> <p class="ql-block"> 通过学习，我们深刻认识到，一定要转变观念，深刻领会此次课程改革的时代要求，在教学实践中要勇于突破难点，守正创新，创造性地落实课程标准的要求。</p> <p class="ql-block"> 一天的培训，让大家意犹未尽，受益匪浅，在学习中，认真聆听，记好笔记，并交流各人心得。</p><p class="ql-block"> 本次新课标培训，对于全体地理老师来说是一场专业成长的盛宴。面对新课程改革的挑战，我们将将不断深入学习新课标，立足教学实践，使不同的学生在地理学习上都能得到发展，体现地理课程的育人价值。</p> 学之愈深，知之愈明，行之愈笃。教研之路，道阻且长，行则将至。研读新课标，践行新理念，把握课标的深刻内涵，对教师教学有着非同一般的意义，为进一步推进课标学习，把握教材方向，提高教学质量，为以后教学提供了针对性指导。我们还需不断探索、反思、进取，在践行新课标的道路上昂首阔步，砥砺前行