<p class="ql-block"> 新学期，新起点。为确保新学期工作正常有序地开展，2022年8月27日，张园长主持召开了幼儿园2022年秋学期开学工作会议，部署了新学期各项工作和接下来为期三天的教师园本培训暨新招聘教师岗前培训工作。为开学做好充足的准备。这次岗前培训内容实用性很强有深度有温度！主要包括：如何做一名优秀的幼儿教师、校园安全、保健卫生、自主游戏、教育教学各项制度以及新生入园应对策略、新生常规等，为新学期教师工作指明了方向，奠定了基础。</p> 开学工作部署会议 一、规章制度 <p class="ql-block"> 每所幼儿园都会有自己的相应的规章制度以保证幼儿园的正常运转。规章制度作为幼儿园的“法”对在幼儿园各岗的工作人员的要求系统化、条理化的基础上制定的必须遵守的行为准则和工作规程。</p><p class="ql-block"> 1.了解幼儿园的规章制度。幼儿园有许多的规章制定，每一项的都与我们的工作息息相关。对考勤制度等应了熟于心。</p><p class="ql-block"> 2.遵守幼儿园的规章制度。作为新教师，首先要熟悉和了解自己所在的岗位有哪些规章制度，这些制度的内容都有什么，然后在平日工作中具体的执行。更重要的是，不断反省自己对规章制度的执行情。</p> 二、仪容仪表 <p class="ql-block"> 教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范，包括仪容、仪表、体态、语言等。良好的礼仪规范能表现出教师应有的气质与风度，获得幼儿及家长的以司和喜爱。</p> 三、入职适应 <p class="ql-block"> 保持一个新教师应有的谦虛、温和的态度，从微笑迎接每个人开始。园内每一位同事，都是你最好的引路人，他们是你工作中的伙伴、专业发展的支持者，要尊重、欣赏他们;当自己感到困惑时，可以主动和搭班老师、保育员进行交流、谈心，不要过分自尊、敏感、猜疑怕被取笑，与人交往贵在坦诚相见相互了解有利于今后共事；发现同事需要帮助时，不要吝啬自己的善良及时主动地提供关怀与帮助必定会得到他人的欣赏；在自己接受同事的帮助后更要报以真诚的与微笑与感谢．这样相互理解与帮助很快就会受到同事的认可和接纳。</p> 四、适应幼儿园 <p class="ql-block">（一）幼儿的活动天地</p><p class="ql-block"> 教师在幼儿园内与幼儿相处的时间最长，幼儿的活动天地也就是教师主要的工作场所。因此，对于幼儿一日活动场所的相关信息教师要铭记于心。</p><p class="ql-block">（二）与幼儿交往</p><p class="ql-block"> 首先、细心了解幼儿的一般年龄特点。因为各年龄段的幼儿差异是非常明显的。你要清楚你所带班级的幼儿大体是一个什么年龄段以便能基本判断班级中那些幼儿发展比较成熟，那些幼儿需要特别的关注。其次尽快掌握个别幼儿的特殊需要。班级里每个幼儿的性格与发展水平都有所不同.要关注每个幼儿的不同个性和需要。试试用下面的方法观察幼儿，也许你会更快地了解幼儿。</p> 五、家长工作 <p class="ql-block"> 1.倾听家长的需要</p><p class="ql-block"> 2.主动向家长告知孩子的状况。</p><p class="ql-block"><br></p> 六、一日工作流程 <p class="ql-block"> 幼儿教育，不是T台走秀，光漂亮是不够的，解决了问题，同时要考虑对负面后果的承受能力，特殊情况下你可能不会留意某些风险，但要有职业敏感性，这样才能放慢脚步。</p> 新学期教研工作计划 一、工作思想 <p class="ql-block"> 依据幼儿园教师专业标准的基本理念一—师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习为幼儿园发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路，以进一步实施当前课程教育游戏化为教研重点，我园将教研与科研、培训相结合；各领域教学策略研究与教师的培养相结合，提高教研活动实践性，提高教师专业意识和能力提高我园的保教质量。</p> 二、现状分析 <p class="ql-block"> 1.我园教师在教研建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和集体意识，但在当前课改的课程游戏化的理念上还缺乏经验和理论学习和教研工作实践。</p><p class="ql-block"> 2.在幼儿教育领域教师还不够成熟，青年教师的成长较慢，创新意识不强，需要加强日常教学的各项基本功。本学期将加强教师的研修与专业知识的培训，发挥老教师带青年教师的作用，以及注重培养青年教师的专业成长。</p><p class="ql-block"> 3.在教研组织形式上，从单一的各自管各自班级的传统教研模式转变为将通过理论培训、实际现场讨论教研、优秀班级课程游戏化现场观摩学习和观摩后的整改学习为教研学习的发展。</p><p class="ql-block"> 4.在教研内容上，从制定教研计划入手，以研究教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，提高了教研的实效性。但在教学实践中，教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。因此，我们本学期将在游戏化的教研活动上，从研究教材教法走向研究幼儿自主游戏与学习，在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。</p> 三、教研工作重点 <p class="ql-block">(一)、继续深化“以园为本教研制度建设”的研究</p><p class="ql-block"> 1.组织青年 教师基本功评比活动。</p><p class="ql-block"> 2.教研员在开学后进行班级推门听课，提高青年教师的教育教学水平。</p><p class="ql-block"> 3.各班开展形式多样的符合幼儿各个年龄特点的季节和节气的教育教研活动。</p><p class="ql-block">(二)、学习当下幼儿课程游戏化的幼儿发展目标</p><p class="ql-block"> 1.创设符合各班幼儿年龄特点的游戏环境，做到幼儿为主体，教师为引导者、观察者和参与者的教育理念。</p><p class="ql-block"> 2.积极认真参加园本教研的培训活动，认真记录，做到有问题一起探讨，共同学习与进步。</p><p class="ql-block"> 3.在双周的周三组织教师进行理论学习与现场研讨会，要求青年教师积极思考，探讨有特色的班本课程。</p><p class="ql-block"> 4.开展优秀班级游戏现场观摩活动，通游戏观摩来探讨：</p><p class="ql-block">(1)区域游戏化如何发挥幼儿的自主性？</p><p class="ql-block">(2)各个区域游戏材料的投放的合理性与可操作性？</p><p class="ql-block">(3)在每个区域中如何体现幼儿真实的幼儿表征图与文字？</p><p class="ql-block">(4)探讨幼儿教师在幼儿游戏结束后如何进行有利于幼儿进步的评价活动。</p> 会议最后 <p class="ql-block"> 新的学期，机遇与挑战同在。</p><p class="ql-block"> 希望与创新共存，让我们不忘初心昂扬向上。</p><p class="ql-block"> 让我们乘风破浪，以积极的工作态度。</p><p class="ql-block"> 饱满的工作热情，投入到新学期的各项工作中。</p> <p class="ql-block">❤如果您觉得文章对您有所帮助，您可以分享到朋友圈或进行收藏</p><p class="ql-block">❤预约招收2-6岁学龄儿童</p><p class="ql-block">❤地址：江苏省丹阳市大泊镇粤港臻园园区</p><p class="ql-block">❤电话：0511-86227789</p><p class="ql-block"> 189 5283 6775（张老师）</p>