砥砺深耕新课标笃行致远助双减——南乐县第二实验小学观看义务教育阶段新课标线上培训会活动纪实

南乐县第二实验小学胡俊玲

“借问方向何处寻，纲领在前课标引。”课标是教育的指挥棒，是教学的航向标。为准确把握学科教学的新方向，切实把新课标的理念和基本要求落实到课堂教学实践中，使其更好地适应“双减”背景下培养学生的核心素养。8月26日，南乐县第二实验小学组织全体教师，积极参加河南省教育厅办公室组织开展的全省义务教育阶段新课标的线上培训会活动。 　　培训会开始前，我校在张树勋校长和各部门的统一部署和安排下，全体老师在网上申请注册报名，教务处发放新课程标准读本、学习笔记本，做好了充分的准备工作。张校长就本次培训会做了重要指示。要求各部门认真负责，精心组织，希望老师们能够以积极、开放、认真的心态认真参加本次培训学习。 　　本次培训活动分为上午场全员培训和下午场分科学习培训，上午，由华东师范大学崔允漷教授和北京师范大学石芳教授就《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》进行整体解读，针对推进课程改革的深入发展进行讲解。崔允漷教授从课程修订依据、课程方案主要内容、课程标准的四大亮点、新教学与新评价的建构四个方面对义务教育新课程进行解读。石芳教授在讲座中提到新课程标准是一个以促进学生核心素养导向为目标的完整的体系，所有的教师都应准确掌握，整体规划，关注学生核心素养的发展。 　　上午的培训过程中，全体教师积极参与，认真观看直播，边聆听边记录，培训结束后，老师们积极互动并用心分享着自己的感悟和收获。 　　下午的培训就《义务教育课程标准（2022年版）》分学科进行解读。为了方便老师们的学习交流，学校安排教研组分学科进行学习。各学科在坚持基础性的同时，强化基础教育课程的综合性、实践性、体现全面育人、课程育人、实践育人，培养学生的核心素养，促进学生全面发展。老师们受益匪浅，对课程标准有了全新的认识。 语文专场 蔡可教授为我们带来了《小学语文课程标准解读》专题讲座，针对课程标准修订与素养导向的语文课程教学改革进行全方位的阐述。面对语文教育的现实，应试教育的冲击，怎样改变教学低效的现状，如何挽回语文教师的职业尊严与幸福感，什么样的语文最有价值，如何让学生学得更有意义……蔡教授对一系列问题进行了深入浅出的层层剖析。直播结束后，老师们的思路与教育视野豁然开朗，清晰的认识到新课标更加尊重语文学习的规律，重视阅读，因此在教学过程中需要帮助学生提高阅读整本书的能力。同时，作为一线教师，更应该扩展自己的阅读面，多读多思，要用心研读新课标，准确解读教材。从教材的编排体系和编写意图中去触摸新课标的灵魂。　　 数学专场 马云鹏教授开启了关于《义务教育数学课程标准（2022版）小学内容解读》的主题讲座。马教授从指导思想的大方向上指出，2022版课程标准是以核心素养为统领的。重点解析了核心素养的内涵与理解，即会用数学的视角观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界，达到四基、四能、情感态度价值观的总目标，最终实现以核心素养为导向的长远目标。数学组的老师们，认真聆听，用心反思，对新课标内容和要求有了进一步的了解，老师们纷纷表示会在后续的备课组活动中集体研讨，不断消化吸收，把理论内化到自己的教学中去。 英语专场 英语组的老师们专心致志，认真研读，仔细记录、思考，将新课标的主要内容和变化进行详细梳理，深度学习新修订的课程标准，准确把握学科教学的新方向与趋势。老师们表示在通读新课程标准的基础上，要结合教学实际开展校本化的实践。在实践中发现问题，并在新课标的理论指导下解决问题，开展各种类型的主题学习，推动全体英语教师在课改中不断学习，不断实践，不断反思，与新课程共同成长。 道法专场 思政课老师们通过网络平台学习了韩震教授主讲的《义务教育道德与法治课程标准（2022）的理念与追求》专题讲座。韩教授的解读高屋建瓴，紧扣时代前沿、紧贴课改实践，为我校思政教师科学准确地理解与践行新课标新理念指明了方向，理清了思路，坚定了信念，让老师们受益匪浅。老师们一致认为在今后的教学中，应坚持正确的政治方向和价值导向，与党和国家重大理论创新同步推进，按照大中小学德育一体化的要求，基于学生不断扩大的生活范围，着眼于发展学生的核心素养，落实思政课立德树人的根本任务。 科学专场 本次的科学新课程标准（2022版）培训把义务教育阶段1-9年级学生的科学学习进行整体布局，使得我们的小学科学课与初中进一步分科学习的物理、化学、生物等科学领域课程有了纵向衔接与横向配合。通过学习，科学老师明确了科学核心素养的进阶，知道了孩子们现在在哪里，将要去向哪里。对科学课程要培养的学生核心素养有了明确的方向，在以后的课堂教学中要进一步学习、理解、实施。 音体美专场 本次艺术课程标准的重点，是“让核心素养落地”，强调音体美在综合艺术的作用，突出了健康第一的理念，强调了习总书记的享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志的指示。老师们觉得培养学生的审美素质、身体素质和创新能力尤为重要。让学生能在健康快乐的学习中，以“美的眼光”观察生活，“美的节奏”创造生活。 　　一天的培训学习，老师们受益匪浅，培训结束后，各组内又针对本学科进行了研讨。通过一系列的分享，老师们对新课程标准有了更深的认识和理解，在接下来的工作中，有了更准确的抓手，并将所学运用到自己的教学中，全面提升课堂的教学质量，促进学生核心素养的综合提升。 　　整个培训过程中，老师们一边聆听专家的解读，一边做着详实的记录，及时把自己的所思、所想记录下来。正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。从他们一字一行的笔记和心得体会中，我们看到了老师们对新知的渴望和对参训机会的珍惜。拍下的是精彩，写下的是笔记，留下的是知识，提升的是素养。 　　“水欲流之远者，必浚其源泉。”心中有了课标，脚下方有路径，这次新课程线上培训会对老师们来说不仅仅是一次理念上的认识，理论上的指导，更是行动上的实践，为我校在“双减”政策下，全面提升学生的核心素养指明了方向。南乐县第二实验小学全体教师一定会凝聚共识，汇聚众力砥砺前行，逐梦星河。让核心素养落地生根，为南乐教育的发展，作出应有的贡献。