<p class="ql-block ql-indent-1">教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为加强教师质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，提高教学效益，2022年8月26日，藤县朝阳小学召开2022年春学期期末检测质量分析会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分管教学的副校长何绍林主持分析会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次质量分析分个人、年级和校级三个层面进行。个人根据本班学生作答情况对所担任学科情况进行全面深入的书面分析，内容包括基本情况、试题评价、考查知识点、考查依据、作答情况、失分的原因、改进措施等。年级质量分析分语文、数学、英语三个学科进行，各年级综合年级各班学科情况进行分析讨论，提炼年级学科教学的亮点、存在问题及对策，并派代表进行汇报。校级主要对语文、数学、英语三个学科整个学期教学与质量进行全面总结、分析，提出今后努力的方向。</p> 语文组 <p class="ql-block ql-indent-1">莫嘉宁老师主持组织语文学科组质量分析。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">莫杰玲老师代表五年级语文组从试题分析、题型特点、考试情况等进行详细的分析，指出了五年级春学期期末检测语文的重点在于表达与运用，失分多的地方在拼音不过关、形近字的区分等，提出了今后的努力方向，要加大力度训练“语文园地”的题型，狠抓听、说、读、背、写，重视词句段的积累与运用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黄文娴老师代表四年级语文组主要分基础知识、阅读理解、习作三大部分，用数据图给我们清楚地讲解了亮点和不足之处。提出了巩固生字拓展学生词语的方法，对学生的语感培养进行了探讨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周水坤老师代表三年级语文组先进行整体分析，再对比各班成绩和答题情况，指出学生对转述句的运用理解很到位，作文得分率较高，但有的学生在理解词语时不到位，读题审题不够仔细，表示今后要对学生加强这方面的指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">钱东献老师代表二年级语文组分析了每一题得分率和失分原因，指出学生写话表达比较好，书写内容比较丰富，整体考试成绩比较理想，得益于年级老师们的团结互助，提出今后重点要抓中分段学生，做好后进生辅导工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">翁碧燕老师代表一年级语文组主要分析了每个题型易错点，如学生的形近字、同音字分不清是失分严重的题，提出此后要多听写，抓学生的词语学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教导处副主任李用梅肯定了各个年级全面、深入地对试卷进行分析，了解到教学的亮点和所遇到的难题，要求语文老师用好新课标、《教师教学用书》和课本，在教学时关注课后作业、语文园地、口语交际目标的落实，提高教学质量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">副校长何绍林对质量分析情况进行了总结，强调教学质量分析必须明确考查了什么知识点与能力点，查找考查出处与依据，分析作答对错原因，提出对策，指导今后教学。对教学工作提出了具体要求，如，要求深入备课，把握教学重难点，重视学法指导，课堂上要关注学生的学习状态，进行及时调控，坚持不懈地抓好学生生活和学习习惯培养等。</p> 数学组 <p class="ql-block ql-indent-1">李雅琴老师对上学期一年级的期末测试进行质量分析汇报，李老师详细地对测试内容进行讲解，针对一年级学生在测试中的突出问题提出了相应的改进措施。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李青苗老师对二年级期末试卷做了分析，该试题难度不大，主要考察学生细心。提出了对于低年级阶段的学生要培养他们学习的好习惯！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">薛凯元老师对三年级期末测试的情况进行了简单的说明，在分析期末试卷时，薛老师提出学生的审题能力还需要进一步加强，年级组的老师将在以后的教学中着重培养学生的读题能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">祝老师对四年级的期末试卷做了整体分析，并根据试卷存在的主要问题提出相应对策。尤其是在中高年级，提倡各位老师在教学中要更注重培养学生的动手操作能力！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李燕慧老师在对五年级期末测试开展分析汇报时提出，现阶段的数学测试越来越重视学生的动手操作能力，测试方式较为灵活，对学生各方面的考察也是越来越全面，也对数学教师提出了更高的要求，我们数学教师需要不断地学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，莫素芝主任对本次汇报活动进行总结，莫主任先是肯定了本次活动对于数学教师的成长发挥对重要性，她表示：学校的每一次进步，都是离不开全体教师的努力，学校的荣辱是和每一位教师绑定在一起的，只有我们不断地进步，朝阳小学才可以在县直小学中创造佳绩。</p> 英语组 <p class="ql-block ql-indent-1">英语学科的质量分析在黄银连主任的主持下有序地开展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先是三年级的肖丽坚老师就所任教的年级进行质量分析。肖老师不仅从学情上进行分析，而且提出了相应对策。紧接着是许丽敏老师进行四年级的质量分析，许老师就每一大题的得分情况，失分情况都做了分析，分析过程中，许老师还分享了很多做题的小技巧。例如：在情景交际题中，遇到一般疑问句，可以先找到它的答句。因为一般疑问有两个条件1.先判断Yes或No。 2.用什么问就用什么答。充分利用好这两个条件，答句显而易见。而五年级的许木兰老师是刚入职不久的老师，但是听着许木兰老师的质量分析，可见许老师在平时没少下功夫。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">基于前面三位老师的质量分析，综合组大组长孔繁婕就整个英语学科进行了简单的总结和分析，认为我校英语目前存在的问题是1.英语课堂的秩序不是那么的好，一节有效的课堂教学，应该是建立在良好的课堂秩序之上的，因此我们要加强对课堂的把控能力，做到动静结宜，收放有度。2.几位英语教师之间的沟通交流不足。平时应该多交流、探讨相关的教学内容、教学方法，互相学习，相互成长。孔老师还分享了自己的一些教学方法和心得。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，黄银连主任认为几位教师的质量分析做得很到位，希望各位教师之间多学习，多交流，一起进步，创造更辉煌的成绩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">道阻且长，行则将至。2022学年下期期末考试已落下帷幕，回首来时路，昂首阔步行。全体修美人将统一思想再启航，坚守如磐初心，扎实走好提高教学质量每一步。</p> <p class="ql-block">图片来源：各位老师</p><p class="ql-block">编辑:张欣、莫嘉宁、祝林华、孔繁婕</p><p class="ql-block">审核：周柱丽</p><p class="ql-block"><br></p>