2022年市级农村初中物理骨干教师提升研修班——第七组

木木书生

2022年8月22日至8月28日，历时7天的“国培计划（2022年第二批）”市级农村初中物理骨干教师提升研修（A1024-2）培训现已接近尾声，非常珍惜这样的培训。通过参加本次培训，受益匪浅，本次培训不仅提升了自己的教育理念，也开阔了教育视野，更增长了许多知识，同时也提高了自己对教育技术的应用能力和教研能力，对自己的业务水平和专业素养也起到了重要的作用。 科大搭台 科大物电学院领导致辞 本次培训由湖南科技大学物理与电子科学学院负责组织，物电学院的服务没得说，真诚质朴，把最好的条件和专家给了我们培训班。 专家授课 湖南科技大学吴广平教授讲课 吴广平教授提到：教育不是用来栽培仇恨的，它的最重要的功能是教会人们懂得爱，学会爱，珍惜爱。首先，教师要学会爱学生；其次，教师要爱教育；再者，教师要爱专业。 长沙市天心区教育科学研究中心书记余战勇教授讲课 余战勇教授讲授《基于新课标的教学目标设立与实施——以初中物理教学目标设立与实施为例》报告。余教授从国家层面、学科层面浅谈物理课堂教学改革。他在讲授知识时信手拈来，没有一点压力，让人听起来他的报告轻松快乐。能让学生多角度去巩固所学知识。在物理课堂真正地达到传递知识、加深印象、激发灵感、启迪智慧的目的。 湖南师范大学附属中学蔡任湘教练 “如果要给‘学生’下定义，在我看来‘学生’就是学会生存与生活。当一个人离开校园之后，当把所有知识都掏空之后，剩下的那些东西就决定了他未来所能达到的高度和对社会产生的价值。这些东西就是习惯、能力、素养与方法。”湖南师大附中校长助理蔡任湘这样解读教育的意义。蔡老师从“如何听课”入手，结合自己多年的教学和研究经验，理论与案例相结合，告诉同学们课堂上要学会“用自己的思维和老师交流”。在蔡老师看来，小学在于习惯、初中在于方法、高中在于能力，课堂上要把握好“听课和记笔记的关系”，实现“高效课堂”。 长郡双语实验中学黄浩授课 黄浩老师《如何基于核心素养设立初中物理教学》从对核心素养的再认识、教学设计理念的三个转型、优化教学设计应具备的几个意识三个方面入手。从物理核心素养的物理观念、科学探究、科学思维、科学态度与责任方面详细讲解新课标。从目标意识、关注概念和规律的构建过程、创设教学情境，渗透“问题”意识进行教学设计。 此外还有湖南科技大学吴伶锡教授讲解的《课程、教学及教学模式》，长沙市二十一中戴志杰老师讲解的《物理实验教学策略》，湖南科技大学荣识广教授讲解的《Flash动画基础知识和初中物理动画课件制作》，株洲市二中正高级教师《基于核心素养的实验教学改革与创新》，湖南师范大学刘健智教授讲解的《中学物理教研论文写作与发表：基于编辑视角》，长沙雅礼外国语学校物理教研组长肖益玲讲解的《为你千千万万遍——初中物理课堂设计的艺术》。各位专家的教授让我的物理观念发生了极大的变化，真正地体会到瓶瓶罐罐皆物理。以后的教学中，要充分利用生活的器材，进行实验创作。让笑声充满课堂。 专家课程精彩纷呈 小组展示 七组唐丹老师课堂展示 七组组长唐慧林老师课堂精彩讨论 每晚小组讨论学习 全体合影 第二批市级农村初中物理骨干教师全体合影 俗话说“听君一席话，胜读十年书”，听了专家教授的讲座，真好比一场及时雨，是我再学习的一个新起点，在今后的教学中，我会继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶，为教育事业贡献一份自己的力量！